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实用标准文案 合唱队兴趣组教案 第一课时 教学内容： 1、 新学期准备工作 2、 合唱队员测试：音准、音色、音域 第二课时 教学内容： 1、 重新排座位 2、 《两只老虎》轮唱 3、 《欢乐之歌》 教学过程： 一、练声 1、 用“ lu ”唱 A 音，要求口型到位，气息平稳。 3 遍 2、 用“ lu ”唱一个渐强的音 3、 用“ lu ”唱一个渐强至渐弱的音。 要求：渐进过程要平稳，音头、音腹、音尾都要小心处理。 二、《两只老虎》轮唱 1、齐唱《两只老虎》 2、跟着钢琴作节奏变化唱。 3、教师和两个同学示范二声部轮唱。 4、两个同学带着一声部唱，教师带着二声部唱。 精彩文档 实用标准文案 5、两个声部 唱《两只老虎》 三、《 之歌》 1、听教 琴 旋律 . 2、用“ lu ”跟着 琴哼唱旋律。 3、唱歌 。注意：只有把音唱完了口型才可以 ，要 韵。 第三 教学内容： 《可 的家》 教学 程： 一、 声 1、 唱一个 音 A 2、 慢的音 C，D，E，F，G，A，B 3、 唱快的音 1， 12345 ， 54321 ，1234 ，54321 ，2 ?? 二、《可 的家》 1、听 琴 一遍旋律。 2、听老 唱一遍歌 。 3、学生唱第一、二句歌 。 4、学生唱一、二句歌 。 5、听 琴 三、四句旋律。 精彩文档 实用标准文案 6、唱三、四句歌谱。 7、唱三、四句歌词。注意： 4/4 拍得强弱，不要颠倒了。 第四课时 教学内容： 《萤火虫》、《小白船》 教学过程 一、练声 1、5———， 5 4 3 2 ，1———。 2、5———， 5 5 5 5 ，5 4 3 2 ，1———。要求：唱到 5 5 5 5 的时候音 要跳， 5 ———唱完长音后，一口气唱接下的音。 二、《萤火虫》 1 、师：这首歌小朋友们应该已经很熟悉了，我们先用 lu 唱一遍。 、师：四小节吸一口气，唱得轻点，夜晚是很宁静的。 、师：注意强弱规律。要唱得有起伏，有感情。 （师做师范）。 、师：请小朋友们看着我的手势，看谁最聪明，能按照我的手势唱轻响。 、三、〈小白船〉 1 、师：接下来我们要学一首新的歌曲， 〈小白船〉，大家先听老师弹一遍旋律。 2 、师：现在我们用 lu 来唱一遍 、师：请小朋友们用唱名来唱一遍。 、师：现在我们把词曲结合唱一唱。四、复习〈两只老虎〉 精彩文档 实用标准文案 、师：全班轻声唱一遍。 、师：现在大家看我的手势唱快慢。 教师指挥学生由轻到响、由快到慢地唱，最后以非常快的速度结束。 五、下课。 第五课时 教学内容： 、《牧童之歌》 、《请你唱个歌吧》 、《萤火虫》教具准备：录音机、磁带教学过程：一、 练声 1、5———， 5 5 5 5 ，5 4 3 2 ，1———。 要求： 1）唱到 5 5 5 5 的时候音要跳， 5———唱完长音后，一口气唱接 下的音。 2）全班的声音要像一个人的声音那样。声音平稳、不喊叫，轻声唱。 3）看老师手势，先唱一个长音 `，接着唱跳音。（ 20 分钟） 二、《萤火虫》 精彩文档 实用标准文案 、师：先跟着老师的琴声轻轻唱一遍。 、师：四小节吸一口气，唱得轻点，夜晚是很宁静的。 、师：注意强弱规律。要唱得有起伏，有感情，第二句唱得跳跃些。 （师做示范）。 、师：请小朋友们看着我的手势，看谁最聪明，能按照我的手势唱轻响。（3 遍） 5、师：最后一句起伏最大。 三、《牧童之歌》 1 、师：我们先听听录音里的小朋友是怎么唱的。 （2 遍） 2 、师：现在我们用 lu 来哼唱一遍。（2 遍） 3 、师：小朋友们，现在让我们把词曲结合唱（教师弹琴） 。 、师：让我们跟着伴奏音乐唱一唱。四、《请你唱个歌吧》 1 、师：我们先听听录音里的小朋友是怎么唱的。 （2 遍） 2 、师：现在我们用 lu 来哼唱一遍。（2 遍） 3 、师：小朋友们，现在让我们把词曲结合唱。 （教师弹琴） 、师：唱得轻一些。 、师：让我们跟着伴奏音乐唱一唱。 第六课时 精彩文档 实用标准文案 教学内容： 1 、 复习《萤火虫》 2 、 复习《小白船》 3 、 复习《牧童之歌》 教具准备： 录音机、磁带 教学过程： 一、练声 1 、师：让我们先唱个长音， 5 ———。要求：轻声唱，不喊叫。用 lu 唱 2 、师：现在我们唱 5 5 5 5 ，5432 ， 1———。要求唱得跳跃。 3 、师：现在我们唱 5 ———， 5 5 5 5 ，5432 ， 1———。看哪些同学聪明， 看老师手势了。 二、复习《萤火虫》 1 、师：现在让我们有感情地唱一遍《萤火虫》 。 、师：注意气息，再来唱一遍。 、师：看老师手势，老师手势小就唱轻，手势大就唱响。 、指导个别有问题的乐句，重复唱。 、师：让我们最后有感情地唱一遍。 三、《小白船》 1 、