人教版五年级语文下册第八单元威尼斯的小艇荷兰风车异域风情整合教学设计.docVIP

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荷兰风车威尼斯的小艇人教版五年级语文下册第八单元异域风情整合教学设计教学目标自然段积累相关语句有感情地朗读课文背诵第通过了解小艇的特点与船夫的驾驶技术感受威尼斯独特的风情风景结合起来描写的表达方领会作者抓住特点把人物的活动同景物法教学重点让学生了解小艇的特点教学难点学习作者是怎样抓住特点把人物的活动同景物风景结合起来描写的教具准备多媒体课件教学过程走进教材一创设情境导入新课同学们今天我们走出国门走进欧洲领路异域风情让我们先走进意大利的威尼斯来目睹它的独特风光二理解课题齐读课题从课题上看课文主要写

《荷兰风车》《威尼斯的小艇》人教版五年级语文下册第八单元 异域风情整合教学设计 教学目标 自然段,积累相关语句。1.有感情地朗读课文,背诵第2 2.通过了解小艇的特点与船夫的驾驶技术,感受威尼斯独特的风情。风景结合起来描写的表达方3.领会作者抓住特点把人物的活动同景物、 法。 教学重点 让学生了解小艇的特点。 教学难点 学习作者是怎样抓住特点把人物的活动同景物、风景结合起来描写的。 教具准备 多媒体课件 教学过程 走进教材 一、创设情境、导入新课 同学们,今天我们走出国门,走进欧洲,领路异域风情,让我们先走进意大利的威尼斯,来目睹它的独特风光。

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