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百度文库 - 让每个人平等地提升自我
活动主题
活动目标
今天我当家
让学生了解一日小管家应该理好财, 同时能够帮助家长
干好家务;了解家庭的总收入和开支情况, 初步树立健康消
费的观念。
第一课时
活动时间
一、明确活动内容:让学生了解一日小管家应该理好财,同时能够帮助家长干好家务;了解家庭的总收入和开支情况,初步树立健康消费的观念。
二、分组,分工。
全班分 9 个小组,每小组 5 人。选出小组长,明确各个组员的任务。
1、说明组长的职责: 给组员明确分工; 收集
本组的资料并根据要求做适当的分析;向老师汇
报本组活动进行的情况, 并提出无法解决的问题;
利用各种形式汇报本组活动结果等。
活动过程 2、组员职责:根据分工完成任务并及时将资
料上交组长;对小组的任务可以提出不同意见并
与组长讨论。
三、分发调查表,教给搜集资料的方法。
1、调查表的类型:
家庭成员收入表
家庭费用一月表
2、收集资料的方法:
询问、
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查阅、
记录、
记日记、
计算等。
活动反思
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活动主题
活动目标
活动时间
活动过程
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今天我当家
填写并检查收集的资料,教会学生正确收集有价值的资料。
第二课时
一、根据平日的活动填写或者补充收集的资料和数据。
二、幻灯片出示部分学生填写的资料,讨论:
什么地方填写的比较好;
还有什么地方有不足之处;
修改自己填写的资料和数据。
三、总结正确收集资料和数据的方法。
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活动反思
附:学生填写的表格:
家庭成员收入表
家庭成员 工作单位 月收入(单位:元)
爸爸
妈妈
合计
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家庭费用一月表
项目 支出费用(单位:元)
水电费
膳食费
固定费用 交通费
子女教育费
书报费
买衣服
其他费用 看电影
合计
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活动主题
活动目标
活动时间
活动过程
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今天我当家
分析家庭开支,拟一份当家的开支计划,学会当家。
第三课时
一、分析自己家庭的家庭费用一月表和家庭开支计
划,就家庭开支说说自己的看法:
1、哪些地方是多余的;
2、哪些地方支出的还不够;
3、原因是什么?
二、重新设计表格,谈谈你准备怎样当家?
三、思考:
怎样使用剩余的开支才最有意义?写出你
的使用方案。
四、填写表格。
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活动反思
附:学生填写的当家表格:
当家小窍门
家庭开支计划
项目 金额(单位:元)
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活动主题
活动目标
今天我当家
汇报活动成果;初步树立健康消费的观念。
第四课时
活动时间
一、汇报搜集的资料。
1、看谁知道得最清楚。
1)汇报家庭成员收入表
2)汇报家庭费用一月表
2、看谁安排得好
想当好家,可要把一天时间安排好,想好要做哪些事,并把它们记录下来。现在看谁安排得最好。
1)汇报家庭开支计划
2)家庭开支计划都安排好了, 可是家务你
活动过程 会做吗?做好这些家务你有什么独家秘笈?
3、看谁想得好。
1)休闲活动安排,让全家都轻松一下,但如果家里人意见不统一,怎么办?
2)怎样使用剩余的开支才最有意义呢?谈活动感受。
通过这次活动,你知道了什么?你学会了什
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么?
三、总结。
通过这次活动,我们的知识丰富了,收集能
力得到了提高,动手能力也加强了,希望今后我
们利用学到的方法,收获更多的知识。
四、收获和反思
通过本主题活动,你有哪些收获和感想?和同学们交流一下吧!
活动反思
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