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- 2020-12-02 发布于江西
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班级管理发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:
大家好。首先感谢镇中心小学领导给我一次与大家交流的机会,做一个关
于班级管理方面的发言,说实在的,在座各位班主任在班级管理上比我有经验,
比我做得好,我左思右想,总觉得所做事情太平凡,太平常,无经验可说,即使
我有一点点的出色之处,那也是功公于大家的全力支持,更是因为我侥幸拥有一
届听话懂事的学生。所以今天在这儿只能浅谈一下我当班主任的一点感受。下面
我就把我平时所做的工作谈几点体会:
一、健全班级的规章制度,依章“治”班,学生素质参差不齐,尤其是班里的
几位思想、学习后进生,无视校纪校规,一切以“我”为中心,给班风带来了不良
的影响,如果任其发展,这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识,而且
还会对其它同学造成负面影响。
1.俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的
制度,如考勤制度、纪律卫生检查制度、公物保管制度等。这些制度教师协同班
干部制定,然后交全体同学讨论、修改、补充。最后由班主任发布实施。制度建
立之后,关键看执行。这时教师一定要率先垂范,起领导带头作用。
2.培养学生自我管理能力,实行“班务”自治。这样才能满足学生的参与意识,
充分
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