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亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档关于小学 教研活动总结汇总 6 篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文 档。相信您通过阅读这篇文档， 一定会有所收获。假若亲能将此 文档收藏或者转发， 将是我们莫大的荣幸， 更是我们继续前行的 动力。 关于小学教研活动总结汇总 6 篇 关于小学教研活动总结汇总 6 篇 在一个有趣的活动结束后，我们既增长了见识，也锻炼自 身，你会有什么样的总结呢？那么什么样的活动总结才合适呢？ 下面是我整理的小学教研活动总结 6 篇，希望对大家有所帮助。 小学教研活动总结篇 1 一、重视《品德与社会》教学，努力提高学生素质。 我们学校一般是班主任担任《品德与社会》学科的教学， 而她们日常工作是很繁忙的 , 既要上语文课 , 还要承担烦琐的班 主任工作。 但是老师们从来不马虎品社课的教学， 都能有计划进 行教学。 学期初， 领导明确要求教师备课要符合学生以及教学实 际，选择恰当的教学方法和教学手段， 设计适合各层次学生的课 堂提问，留出 1/3 位置进行课前手写修改、补充之用。课后，还 要求老师写课后随笔，课后随笔占全册教学内容的 1/4 ，着重对 － 1 － 教学得失进行反思，以不断积累教学经验，提高课堂教学效率， 更好地对学生的思想行为进行教育，最终提高学生的素质。 二、认真落实《两纲》教育，积极提高课堂实效。 本学期，我校积极开展了以“认真落实《两纲》教育，努 力提高课堂实效”为主题的教育、 教学研讨活动——“弘扬民族 精神，焕发生命光彩”。这次研讨活动研讨气氛浓厚，教师们通 过组内学习、 准备说课、 集体备课、 上课和课后讨论， 增强了“两 纲进课堂”的意识， 并认真地将“两纲”教育自然地渗透于课堂 中，收到了较好的效果。各教研组通过组内推荐、集体备课、试 教，在初赛的基础上推出积极落实“两纲”教育的研究课。 三年 级的张华瑛老师《求医问药》 ，二年级的张英姿老师《文明打电 话》，一年级的徐颖老师《一起解决问题》都参加了本次说课。 通过领导和老师的认真评选， 最后一年级的徐颖老师 《一起解决 问题》还进行了校级公开展示。 全校老师认真评课， 一致认为 《品 德与社会》教学是进行“两纲”教育的主渠道。 在进行 《品德与 社会》教学时，应该给学生充分交流的机会， 引导学生从自己的 生活中发现问题， 并将问题毫无保留地讲出来， 教师组织大家充 分讨论，引导学生寻找多种解决方法， 并自主地学习， 无形中渗 透生命教育和爱国主义教育， 从中激发学生的爱国情怀， 提高自 我保护意识。