修辞学知识(修辞例子修辞效果).docxVIP

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. 【一】描绘类辞格 一、比喻 比喻的变式: (一)倒喻 1、云中的神呵雾中的仙,神姿仙态的山。 2、灿烂的下盛开的百合花就是您(周总理)的笑容,葱郁耸立的名山就是您的身影。 这种变式喻由喻体推想到本体,更能突出本体的特征。 句 1 以前面的“神姿仙态”(喻体)比喻后面的“的山”(本体),极其形象地突显了“甲天下”的青山秀颀、娇美的姿态,令人心驰神往。 句 2 以前面的“百合花”(喻体)比喻后面的“您的笑容”(本体),以前面的“名山”(喻体)比喻后面的“您的身影”(本体),具体形象地说明了周总理在亿万人民心中永生。 (二)反喻 1、这些作风不正,并不像冬天刮的北风那样,满天都是。 2、鲁迅是参天耸立的大树,不是左右摇摆的小草。 句 1 采用否定语气构成反喻。 句 2 先用暗喻,后用反喻,通过正反对比,更突出了“大树”这个喻体,加强了比喻的效果。(三)回喻(迂喻) 1、乘坐飞机,倚窗鸟瞰,但见地球母亲衣服上美丽的飘带,不,那不是飘带,那是地球广 袤的胸怀中一条条蜿蜒的河流;仰望苍天,只见宇宙女神那神秘的眼睛,不,那不是眼睛,那是天空中一颗颗明亮的星星。 2、站在高山向西看,一条白带绕丛山,不是带,原是新开公路上岭来。站在高山向西瞧,朵朵白云山上来,不是云,原是钻井公房。 在正对面的山腰上,有一大块白云,人仔细一看,那不是白云,而是羊群。 句 1 先肯定是“飘带”“眼睛”,接着笔锋一转,用“不,那不是飘带(眼睛)”加以否定,最后再肯定是“河流”“星星”。这样平起肯定,陡然一抑否定,又突地一扬再肯定,回环跌宕,使表意深刻透彻,描写绘形绘色,收到了良好的修辞效果。 句 2 表面上否定“新开公路”如“带”“,钻井公房”如“云”实,际上是更巧妙地强调了它们之间的比喻关系。 (四)互喻 1 远远的街灯明了,好像闪着无数的明星;天上的明星现了,好像点着无数的街灯。 郭沫 若《天上的街市》 在例( 1)中,前一比喻中,“街灯”是本体,“明星”是喻体,相似性是街灯和明星的亮。后 一比喻中, “明星”是本体,“街灯”是喻体,相似性是明星和街灯变亮的过程。 通过“街灯”和“明星”互喻,使二者浑然融为一体,创造出一种特有的意境。 (五)博喻 1、野花遍地是: 杂样儿, 有名字 的,没名字的, 散在草丛里像眼睛, 像星星, 还眨呀眨的。 2、层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。 句 1、句 2 用“眼睛”“星星”比喻本体“野花”,用“明珠”“星星”“美人”比喻本体“白花”,从不同角度,全面地说明了本体的各种特征。 (六)较喻 就是用比较的形式构成的比喻。 它将本体和喻体放在一起进行比较, 本体、喻体之间有程度上的差别,常以“于、比、不如、赛过、比不上”等充当喻词。如: 1、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 . . 2、莫道不消魂,帘卷西 ,人比黄花瘦。 句 1 将本体“霜叶”与“二月花”比 ,明 秋霜的 叶可比明媚的春光中 的“二月花”一 目; 句 2 本体“人”瘦 地的“黄花”十,分逼真地刻画了一代大才女清照独 思夫, 孤寂凄凉, 形容憔悴的景况,形象 明,催人想象。 (七)引 1、鼓不打不响,理不 不明。 ( ) 2、幸福 造, 花汗水 ( ) 3、燕子去了,有再来的 候;柳枯了,有再青的 候;桃花了,有再开的 候。但是, 明的 ,你告 我,我 的日子 什么一去不复返呢?(朱自清《匆匆》 ) 4、羊肚子手巾包冰糖, 然人 好心 。 (季《王 与香香》 ) (八)等 国宝大熊猫 (九 ) 就是用比 的本体作定 , 体作中心 ,舍去比 , 使本体和 体 接而成。 它形式上 跟倒 一 ,只是本体和 体的位置不同于倒 。如: 1、我的思想感情的潮水,在放 奔流着。 2、我 着思想的野 奔 到那遥 的地方。 两句用本体“思想感情”和“思想”作 体“潮水”和“野 ”的定 ,化抽象 具体,激 想,更使 句凝 生 ,涵丰富。 老 例, 的源泉,理想的王国 比 的功能与运用 恰当地运用比 :可以使抽象的事物具体化, 概括的事物形象化, 深奥的事理浅 化, 人 以生 形象之感。 二、比 (一) 人 高粱好似一 的“ 巾”,悄悄地把周 的道路 察;向日葵 着 微笑着,望不尽太阳 起 的 色天涯;矮小而年高的垂柳,用 的叶子 摸着快熟的庄稼;密集的芦 , 心 地 着脚下 开放的野花。——(郭小川《 泊洼的秋天》 ) 【 析】 人 激情, 以 人符合的方式描 了 泊洼色彩 , 生机勃勃的 人秋景: 高粱在“悄悄”“ 察”,向日葵“ 着 微笑”着,“望”着,“年高”的垂柳“ 摸”着庄稼,芦 “ 心地 ”着“ 开放的野花”。如

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