新媒体时代广播电视面临的机遇与挑战.docxVIP

新媒体时代广播电视面临的机遇与挑战.docx

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新媒体时代广播电视面临的机遇与挑战 【摘要】以互联网技术为代表的媒介技术的进步将人们带入新媒体时代,媒体行业和媒体市场发生了巨大变化。作为传统的媒体形态,洛阳广播电视台既经受着巨大挑战,也面临着诸多机遇。本文分析了新媒体时代广播电视面临的变局,尤其是对其受众的影响和对其运营的冲击,以及这种状况下洛阳广播电视台应对变局的发展策略。 【关键词】广播电视 ;新媒体时代 ;机遇 ;挑战 所谓新媒体时代,是与传统媒体时代相对而言的媒体时代。在传统媒体时代,报刊、广播、电视是其主要的媒体形态,而数字技术、网络技术、移动技术的发展使新的媒体形态逐步形成和发展,新媒体以卫星、互联网、无线通信网为支撑,以数字电视机、电脑、手机为终端,为用户提供服务和信息。新媒体的发展必然导致传统媒体生存环境的变化,而如何以思维之变、管理之变、营销之变和融合之变来怀抱新媒体、迎接新时代,成为洛阳广播电视台应对变局、深化变革、转型发展的必选之路。 一、新媒体时代洛阳广播电视台面临的挑战 (一)年轻受众流向新媒体 新媒体对广播电视等传统媒体的冲击是巨大的和史无 前例的,尤其是对于许多新受众即年轻受众来说,广播电视 的吸引力越来越小,因而传统收听收视份额正遭受着分化。 收视份额的分化直接造成收视率的降低,进而影响广告效益。 清华大学新闻与传播学院发布的《传媒蓝皮书:中国传媒产 业发展报告( 2015)》显示: 2014 年网络广告收入规模超过 1500 亿元,首次高于电视广告。 业界和学界虽然都在理论层 面上论证了新媒体不会取代传统媒体,但同时也警示传统媒体急需加快与新媒体融合的步伐,实现节目形态的创新。对于地市级电视台来说,融合的趋势中有危机也有转机。注重受众流向,减少广告萎缩带来的威胁,是洛阳广播电视台在生存发展中必须思考的。 (二)受众的触媒习惯发生变化 以新媒体为代表的新技术手段,传播便捷,给人们的娱乐生活带来了极大的方便,阅读、听音乐、看视频不再有时间、地点的限制,只要有电脑、智能手机等设备就可以瞬间实现,而这些优点恰恰是电视媒体的局限。因此,新媒体对传统收视造成了巨大的冲击,突出体现在受众的触媒习惯发生了变化。首先,电脑和智能手机的普及使得信息接收者越来越不习惯原来单一的阅读状态,阅读、沟通、工作往往会同时进行。其次,面对广播电视等传统媒体,受众不得不进行被动式的参与,而新媒体的发展使受众逐渐养成了互动式参与的习惯,原因在于新技术能够支撑受众的交流与互动, 同时受众有进行交流沟通、表达自我的愿望。再次,新媒体的内容制作成本较低,加之互动体验和海量信息,可以为受众提供富有个性化的信息,这些信息因满足了受众的个人喜好而受到欢迎。此外,新媒体还注重提升受众的阅读体验,这是传统广播电视台难以轻易完成的。 (三)广播电视的运营出现障碍 随着市场经济的推行和国有体制改革的深化,不少电视台开始了企业化转型,逐步融入到市场中经受优胜劣汰的考验。洛阳广播电视台的运营主要是靠广告收入来实现,相比之下,新媒体在吸引广告主上有自身优势,其投放广告的方式灵活多样,且往往有更为明确的目标受众,投入产出比也随之不断增加,因而新媒体正吸引着越来越多的广告主投放广告,这无疑使得广播电视媒体的广告投放比不断下降。在激烈的竞争面前,洛阳广播电视台的主要创收来源遭受冲击,这势必会影响其发展的前景和全局。 (四)洛阳广播电视台的传播地位受到威胁 长期以来,广播电视媒体在传播地位上有着无与伦比的强势地位。然而,新媒体的崛起正改变着这一状况。数字电视使受众能够在家观看数百个电视频道,这些频道具有丰富性、专业性的特征。而且,音视频内容的传播途径正不断丰富和变化着,例如视频被越来越多的普通受众分享到社交媒介中,而一些专门的音频广播应用软件如雨后春笋般出现, 听众可以通过这些应用软件收听广播电台的直播。此外,受众也参与到了音视频的制作中,例如个人可以在社交媒体和视频网站上上传视频,录制脱口秀音频、诗歌朗诵音频、小说朗读音频等。由此可见,两条相互独立的音视频内容传播途径正逐步形成和成熟,广播电视媒体和新媒体都有着自身巨大的发展空间,而广播电视在传输途径上的垄断地位已被 撼动。从洛阳广播电视台 2010 年、 2012 年所做的两次调查数据可知:具有 650 万人口的洛阳地区受众年龄结构上有明显不同,广播电视的受众主体为 40 岁以上的人群,而新媒体的受众主要为 40 岁以下的年轻人。 二、新媒体时代洛阳广播电视台的发展策略 (一)坚守主流价值,发挥引领作用 洛阳广播电视台以声音、图像为生产和传播内容,在数十年的发展历程中,不仅积累了丰富的制播经验,而且在实践中不断获得了极强的权威性和公信力。虽然,广播电视正遭受着新媒体的挑战,然而其权威性和公信力没有受到太大威胁。事实上,新媒体与广播电视媒体是两种不同风格

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