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2015 管理学基础试题及答案
一、选择题(下列各题答案中,只有 1 个是正确的,请选择。每 题 1 分,共
分 )
约法尔是管理过程学派的创始人,他认为管理的职能有五个,即 () ,这五种职能构成了一个完整的管理过程。
A.计划、决策、组织、人员配备和控制
B.计划、组织、人员配备、指挥和控制
C.计划、组织、人员配备、协调和控制
为了保证组织目标得以实现,就需要有控制职能。纵 向看,各个管理层次都要重视控制职能,() 。
A.愈是基层的管理者,控制要求的时效性愈短,综合性愈弱
B.愈是基层的管理者,控制要求的时效性愈短,综合性愈强
C.愈是基层的管理者,控制要求的时效性愈长,综合性愈强
企业流程再造的目的是增强企业竞争力,从() 上保证企业能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。
A.生产流程 B.生产管理
C.作业管理
企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这 样,企业目标就成了
个有层次的体系和网络,即是目标的() 。
A.层次性 B.多重性
C.变动性
5.() 以后,在我国一些企业,目标管理思想得到广泛的应用,并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合,形成带有中国特点的目标管理制度。
A.60 年 代 B.70 年 代
C.80 年 代
按预测时间范围长短不同,可将其分为短期预测、中期预测和长期预测三种。一 般地,预测时间范围越短,预测质量越高;反之,预测结果的准确性越低。因此,在进行产品价格决策时,需要做的是() 。
A.长期预测 B.中期预测
.
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C.短期预测
用特尔菲法进行预测与决策,对专家人数的确定要视所预测或决策问题的复杂性而定。人数太少会限制学科的代表性和权威性;人数太多则难以组织。一般以() 人为宜。
A.5 —10 B.10 — 15
C.15 —20
授权时应依被授权者的才能和知识水平的高低而定。这就是授权的() 原
则 。
A.因事设人,视能授权 B.因人设职,视能授权
C.任人唯贤
有一种领导理论,它将领导方式分为四类,即专权命令式、温和命令式、协商式和参与
式,这种领导理论即() 。
A.管理方格理论 B.权变理论
C.管理系统理论
美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工仅能发挥其
能力的 20—30%; 而受到激励的职工,其能力可发挥至() 。
A.60 —70% B.70 —80%
C 80 —90%
一个管理人员的职能是“计划、安排和实施各种不同的生产过程”,这是()中的观点。
A.劳克林在 1896 年出版的《政治经济学原理》
B.塞缪尔·纽曼在 1935 年出版的《政治经济学原理》
C.弗雷德·马歇尔在 1892 年出版的《工业经济原理》
决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是() ,其手段都是管理。
A.对人的合理使用 B.科学技术的高度应用
C.资源的最优配置和最优利用
梅奥等人通过霍桑实验得出结论:人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响,而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了() 。
.
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A.行为科学学说 B.人文关系学说
C.人际关系学说
企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即目标的() 。
A.层次性 B.多重性
变 动 性
组织结构设计的出发点和依据是() 。
A.权责利关系 B.实现企业目标
C.分工合作关系
() 提出协调方式经历了相互调整方式、直接监督方式、标准化方式三个
阶 段 。
A.亨利·明茨伯 B.马克斯·韦伯
C.威廉·詹姆斯
美国通用汽车公司,在 1920 年的危机中,发明并最早采用() 组织结构。
A.M 型 B.U 型
C.H 型
下列哪种方法不属于模拟情景训练法?()
角色扮演 B.无领导小组讨论
C.结构式面谈
领导理论的发展大致经历了三个阶段,() 侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。
A.性格理论阶段 B.行为理论阶段
C.权变理论阶段
二、判断题(下列各题有对有错,请指出错误所在并改正。每 题 2 分,共 20
分 )
现代企业管理学认为,企业管理的重点在经营,而经营的核心是计划。
“正式组织”与“非正式组织 ”的区别在于,“正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。
彼得·圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能,认为不同的人,对同一事物的看法不同,是因为他们的智慧不同。
.
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麦格雷戈在德鲁克目标管理概念的基础上,提出了新的业绩评价方法,提出由下属人员承担为企业设置短期目标的责任,并同其上司一起检查这些目标的责 任 。
对企业销售收入及其变化趋势的预测就是销售预测。
按照预测时间的不同,可将其分为短期预测、中期预测和长期预测。一 般情况下,预测时间范围的
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