2020九年级下第1课俄国十月革命教材.pptVIP

《和平法令》 的公布 请描述：图画里的俄 国人民看到《和平法令》 后的反映是怎样的？ 1918 年 3 月 3 日，苏俄同德奥签定了《布列斯 特和约》，苏俄由此摆脱了帝国主义战争。 迁都莫斯科 思考：从比较中你能得出什么结论呢？ ？ 只有代表人民利益的政权才会得到人民的 支持。 两种政权的不同 资产阶级临时 政府 苏维埃政权 领导者不同 资产阶级 无产阶级 采取的措施不 同 反动反人民 符合人民利益 所代表的利益 不同 资产阶级 广大工农群众 6. 国内战争和苏维埃政权的巩固 时间： 1918-1920 结果：巩固了苏维埃政权 实行战时 共产主义政策 苏维埃政权的巩固 你知道这个 小男孩是谁 吗？ 列宁 (1870 ～ 1924) Lenin, Vladimir Iliich 俄国十月革命 第 1 课 一、新时代的曙光 1. 俄国革命的历史条件 《伏尔加河上的纤夫》 俄国列宾作于 1871 年 观察、思考： 在这幅油画中，纤夫的表情是怎样的 ? 反映了在 19 世纪中后期，俄国人民困苦不堪的生活情况。 造成俄国人民这种困苦 状况的最主要的原因是什么？ “ 君主制是一种腐朽的形式”，这 种制度建立在“企图阻止人类不断前 进的痴心妄想”之上。 列夫 · 托尔斯泰致 1902 给尼古拉二世信 俄国在 1917 年以前 俄国实行的是一种什么政治制度？ 沙皇专制制度对俄国的发展 发生了怎样