4.4课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒.pptVIP

各组展示本组的作品，并介绍设计思想 和制作过程． 讨论本组的作品，重点探究以下问题： （1）制成的包装盒是否是长方体？若不是， 是哪个地方出现了问题？如何改正？ （2）从使用性上看，包装盒形状、尺寸是否 合理？用料是否节省？是否需要改进？ （3）包装盒的外观设计是否美观？ （4）对平面图形与立体图形的联系有哪些新 认识？ 3．交流、比较 （3）裁下表面展开图、折叠并粘好粘 合处，得到长方体包装盒 . 各组展示本组的作品，并介绍设计思想 和制作过程． 讨论本组的作品，重点探究以下问题： （1）制成的包装盒是否是长方体？若不是， 是哪个地方出现了问题？如何改正？ （2）从使用性上看，包装盒形状、尺寸是否 合理？用料是否节省？是否需要改进？ （3）包装盒的外观设计是否美观？ （4）对平面图形与立体图形的联系有哪些新 认识？ 3．交流、比较 4．评价、小结 （1）你对你的作品以及其他人的作品有何评价？ （2）在制作包装盒的过程中你有什么收获？ （3）裁下表面展开图、折叠并粘好粘 合处，得到长方体包装盒 . 4.4课题学习 设计制作长方体形状 的包装纸盒 本课提要 本节课重点是通过一个具体的数学实践活动，设计制作长方体形状的包装纸盒，进一步丰富同学们对现实空间及图形的认识，培养同学们动手实践能力，发展同学们的推理能力. 活动名称：