20XX-20XX学年度第一学期小学低年级体育教学工作计划.docx

20XX-20XX学年度第一学期小学低年级体育教学工作计划 　　一、指导思想　　以学生健康为第一的思想为指导，一切为了学生，认真领会体育与健康课程标准精神解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心重视学生的主体地位，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质。　　二、学情分析　　二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。　　三年级的学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好，能掌握基本的单、双脚跳跃方法，正确地跑步姿势和方法，学会与同伴合作学习，能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力，在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好，须加强锻炼腿部力量，女生的手臂力量较差，投掷能力不强，还待加强锻炼，本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。培养学生健康和愉快生活的态度和坚强的意志。　　三、教学总目标　　1、教学队列，队形基本动作立正、稍息、看齐、原地向左转、原地向右转、原地向后转、原地踏步走、齐步走、行进间向左转、行进间向右转、行进间向后转、跑步走、立定。基本动作为主的练习。　　2、掌握基本体操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素质训练（结合达标项目）、直线运球比赛等　　3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等　　4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。　　5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性（结合游戏）练习和提高动作速度的练习来提高速度力量　　四、教学进度安排二、三年级教学进度表　　　　　　　　周次　　日期　　教学内容　　单元目标　　1　　8、31- 9、6　　1、新学期课堂常规 2、基本队形 （二年级)　　1、基本队行队列 2、体育课堂常规知识（三年级）　　　　　　通过课堂常规知识及注意事项回到体育课常规，使学生基本认知站 法，三面转法，在学习中找快乐。　　2　　9、7~9、13　　1、对形的变换，集合与解散2、武术操《旭日东升》基本步法，拳法　　（二年级) 1、队伍的集合与解散 2、不同路队队形的操练（三年级）　　3　　9、13~9、20　　第九套广播体操预备节和第一节 （二年级） （三年级）　　4　　9、20~9、27　　1、各种姿势起动的自然跑 2、自选游戏 （二年级）　　1、单双脚跳 2、自选游戏 （三年级）　　5　　9、27~10、4　　1、队列队形 2、各种自然走（二年级）　　1、队列队形 左右后转 2、投掷游戏（三年级）　　6　　10、4~10、11　　1、正确的身体姿势 2、游戏：老鹰捉小鸡（二年级）　　1、双脚原地跳 2、跳绳 看谁跳得好（三年级）　　　　通过这个学习单元，使学生认识到游玩的玩法，还有自选自己游戏，有利益学生动脑，思考问题，不断进步，成长。　　7　　10、11~10、18　　1、投掷游戏 （二年级） 2、单双脚跳 (三年级)　　8　　10、18~10、25　　1、小篮球 拍球比多（二年级） 2、自然站立式起跑（三年级）　　9　　10、25~11、1　　1、30米自然跑 2、自选游戏（二年级）　　1、双脚原地跳 2、自选游戏（三年级）　　10　　11、1~11、8　　1、滚动滚翻（二年级） 2、立定跳远 （三年级）　　11　　11、8~11、15　　1、30米快速跑 2、游戏 跳跃争先（二年级）　　1、小学生拍手操 2、轻物掷远（三年级）　　12　　11、15~11、22　　1、跑几步一脚踏跳双脚落入沙坑 2、拍球游戏（二年级）　　1、攀爬 2、游戏 钓鱼 （三年级）　　　　通过各项学习使学生认知体育丰富多彩。通过玩游戏的方法使学生之间的团结，足进之间的友谊，交流、合作。　　13　　11、22~11、29　　1、丰富多彩的体育项目 2、和同学一起做游戏（二年级）　　1、立定跳远 2、游戏 传球比快 （三年级）　　14　　11、29~12、6　　1、各种方式跳短绳 2、前滚翻成坐撑（二年级）　　1、小学生拍手操