高考语文（全国通用版）大一轮复习（课件）专题二 古代诗歌鉴赏 高考体验—把握高考考情感知高考真题（优质课件）.pptVIP

【诗歌素描】 长江延绵曲折长达万里,分作九条支流就如同九条巨龙盘踞。江水四溢,泛滥于中国,波涛汹涌迅疾奔流。六代的帝王沉寂沦亡之后,三吴已没有了昔日之盛,无足称赏。我朝圣明之君统一天下,垂衣拱手无为而治。今天的任公子,已无需沧海垂钓而罢竿了。 解析:本题考查鉴赏诗歌的形象及作用的能力。第一问考查描写了什么景象,要指出写到了哪些景物,具体描绘画面内容,并指出画面的特点。第二问是对景物描写作用的考查,一般从内容、结构两方面回答。 答案:这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚,气势宏大的景象。作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势,有利于突出诗的 主旨。 1.诗的前四句描写了什么样的景象?这样写有什么用意?(6分) ? 2.诗中运用任公子的典故,表达了什么样的思想感情?(5分) ? ? 解析:本题考查鉴赏诗歌思想感情的能力。题干中已经明确点出要结合典故来分析,属于用典抒情,因此先要弄清任公子这个典故的内涵,然后结合全诗理解诗人用在此处表达