人口与生物多样性高中生命科学第三册1022017沪科版2.pptVIP

物种的标准 物种的标准 物种的标准 ? 很多分类学家已经认识到了，在许多情况下被认为属于同一个物 种的不同种群，在遗传上却有着显著差别，属于不同物种。 2.1.2 生物多样性的测度 1 、生态系统多样性测度的科学含义 生态系统多样性的测度包括 生物群落和生态系统 两个水平的多样性测度问题。由于生物群落是生态系 统的核心部分，因此人们多以 生物群落多样性 的测度 来代替整个生态系统的多样性测度。 生物群落多样性常常是从群落组织、结构水平上 进行研究，是反映群落组织化水平，继而通过结构与 功能的关系间接反映群落功能特征的指标。 2 、生物群落多样性测度的常用方法 常见的多样性测度有三种方法： α - 多样性：对群落内多样性水平的评价。 β - 多样性：对群落的多样性沿环境梯度变化的速 率，着重物种替代程度或速率的评价。 γ - 多样性：对一定区域内总的多样性的度量，不 同景观多样性的评价。 （一）群落 α - 多样性的测度 1 、方法 （ 1 ）物种丰富度指数（ species richness ） 物种丰富度即物种的数目，这是最简单、最古老的物 种多样性测度方法。物种丰富度指数与样方大小或取样面 积有关。 如果研究地区或样地面积在时间和空间上是确定的或 可控制的，物种丰富度会提供很有用的信息。否则，没有 任何意义。 （二）群落 γ - 多样性的测度 γ - 多样性的测度更适用于更大的地理尺度 指一个大范围内所有生态系统中的物种总数。 （三）群落 β - 多样性的测度 不同群落或在某一环境梯度上不同点之间的共有 种越少，则β - 多样性越大，换句话说，物种差异越大。 精确的测度β - 多样性具有重要的生态学意义： （ 1 ）它可以指示生境被物种分割的程度。 （ 2 ）可以比较不同地段的生境差异。 （ 3 ）指示一定地段的生物异质性。 2.2 遗传多样性 一、遗传多样性基本概念 ? 广义的遗传多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。 任何一个物种都可被看作是一个基因库（ Gene pool ） ? 狭义的遗传多样性主要是指生物种内基因的变化。 ? 它包括 (A) 种内显著不同的种群 ? (B) 同一种内的遗传变异 , 如白色的猴子 ? 导致遗传多样性形成的内在因素是什么？ ? 染色体畸变、基因突变、重组。 遗传多样性的几个概念 ? 基因 (gene) : 个体间不同形式的脱氧核糖核酸（ DNA ）序列，用来 编码生命基础物质蛋白质的功能单位。 ? 等位基因 (Allele) ：在一对同源染色体上，占有相同座位的一对基 因，它控制一对相对性状。 ? 基因型 (genotype) : 个体所特有的等位基因组合。 ? 基因频率（ gene frequency ） ：群体中某一基因的数量占同一 位点所有基因的比例。 ? 基因型频率（ genotype ） : 一个群体中不同基因型个体占群体的 比率。 ? 表现型（ phenotype ） : 个体的基因型在特定的环境中表达，形 成形态、生理、解剖、生化等性状的组合。 ? 1 、染色体畸变 ? 由于染色体是遗传物质的载体 是基因的携带者所 以染色体数目和结构的改变会引起 遗传信息的改变。 ? 染色体数目的恒定是相对的在不同的物种甚至种内都会出 现染色体数目的变异。 ? 如：十字花科的草甸碎米荠种内就已发现了多达 54 种染 色体数目。 ? 结构变异类型：缺失、重复、倒位、易位 ? 2 、基因突变 ? 碱基替换、移码突变 ? 个体 自发突变率很低 ? 物种 新基因突变较常见 ? 由突变过程而产生的新的遗传变异的潜力是巨大 的。 ? 3 、重组 ? （ 1 ）例如水稻有 24 条染色体 n=12 ，其非同源染色体分离时的 可能组合就有 2 12 =4096 种。 ? （ 2 ）以两个基因位点来考虑 ? 某群体中的个体分别在不同位点 A 和 B 上各发生一次突变形成了 AaBB 和 AABb 两类个体。如果这两类个体间发生重组则能形成 9 种基因型 AABB 、 AABb 、 AAbb 、 AaBB 、 AaBb 、 Aabb 、 aaBB 、 aaBb 、 aabb