人教版四年级下册语文期末归类复习.pptxVIP

人教版四年级下册语文期末归类复习 多 音 字 姓名 乘 shèng（千乘之国） chéng（乘法） 降 jiàng（下降） xiáng（投降） 卷 juàn（考卷） juǎn（卷发） 涨 zhǎng（涨潮） zhàng（涨红脸） 恶 ě（恶心） è（凶恶） wù（可恶） 屏 píng（屏幕） bǐng（屏息） 的 de（我的） dí（的确） dì（目的） 调 tiáo（调整） diào（调动） 供 gōng（供养） gòng（供认） 缝 fèng（缝隙） féng（裁缝） 给 jǐ（给予） gěi（送给） 冠 guàn（冠军） guān（鸡冠花） 禁 jīn（情不自禁） jìn（禁止） 似 shì（似的） sì（似乎） 兴 xìng（高兴） xīng（兴奋） 蒙 měng（蒙古） mēng（蒙人） 闷 mēn（闷热） mèn（闷雷滚动） 铺 pū（铺路） pù（店铺） 应 yīng（应该） yìng（答应） 难 nán（困难） nàn（灾难） 转 zhuàn（转圈） zhuǎn（转弯） 号 hào（号子） háo（风号浪吼） 薄 báo（薄纸） bó（单薄） bò（薄荷）;称 chēng（号称）;xuē;伺候--侍侯 可恶--厌恶;无能为力;胆小如鼠 狼吞虎咽;2、气急败坏——上气不接下气，形容十分慌张或者恼怒。;1、形容风景的词语：;坚定不移 坚韧不拔 自强不息 持之以恒 知难而进;①大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）;五、关于生命感悟的名人名言;知难而退; 的心情，其中“ 厌” 字解释为 ，“ 闲” 字解释为 ; ；《望洞庭》作者 朝 ，在诗中，诗人为我们勾 勒出一幅 其中“和”字解释为 。 《忆江南》是 朝诗人 写的，其中“能不忆江南？”的另一种说法 。 诗 中 的 “ 谙 ” 字 读 音 , 解 释 为 。 诗 人 李 白 一 个 人 坐 在 敬 亭 山 上 ， 抬 头 仰 望 天 空 ， 只 见 ，眼前只有 ， 这时候，他的内心 。 《 望 洞 庭》一诗中的 “ 镜 ” 和 “ 青螺 ” 分别比喻 和 。 《桂林山水》中，引用人们对桂林山水的评价是 ； 这句话的意思是 ；一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景 堪称天下 ，此句为全文的 句。下文就围绕这一名句，分别从 和 两个方面作具体描绘。这样的美景让人仿佛走进了 的画卷，真是“ _ ”。 ??? 记金华的双龙洞》 的作者是 ， 作者去双龙洞的路上看到 ，听到 ；本文作 者是按 顺序记叙的。 《 中 彩 那 天 》 一 课 中 ， 父 亲 所 面 临 的 道 德 难 题 是; ，否则后果将不堪设想。;3．“孔隙”的特点是 。表现在 ;4 ． 内洞的特点是 、 、 。重点写了 的特点。 3、《中彩那天》 ①母亲常安慰家里人：“一个人 。 ②是呀，中彩那天 的时候，是 的 时候。 （ 3 ）《中彩那天》讲的是父亲在道德难题面前， 放弃了 ， 选择 了 ，做到了 。 4、《万年牢》 （8）父亲教导我做万年牢，就是要 。无 论 。 5、《尊严》 （1）杰克逊对女儿说：“别他 ;8、《黄河是怎样变化的》： 1 ） 黄河是中华民族的 ， 后来黄河变了， 成了中华民族 的 。 2）黄河是世界上 。把黄河治理好，关键 是 。 9、《蝙蝠与雷达》： ） 雷达的天线就像是蝙蝠的 ，它发出的无线电波就像蝙 蝠 ，它的荧光屏就像是蝙蝠的 。 蝙蝠夜里飞行，靠的不是 ，它是 。 蝙蝠能在夜里飞行的秘密是： ; ，又爬上了 。 上面两节是（ ）描写，在文中的作用是（ ）。 3 ）《 夜莺的歌声》 一课中， “ 麻雀” 、“ 乌鸦” 、“ 猫头鹰” 、“ 野兽” 等都 ;;④安静的手指 ，竟然 ，真 是 ！ 被这个盲女孩 抓住了。 ⑤ 我仿佛看见了 ， 一瞬间，;作用。 仿写： ，不论 ，不 论 ， 都 。 16、《牧场之国》：荷兰以 、 、 和 闻名 天下。 运河 ，在运河之间是 牧场和 的风 车。 荷兰的国花是 ，有“ ”、“ ”的美誉。 17、《乡村四月》是 朝 写的，描写的是 季的乡村景色。写景的 诗句是 ， 。写人的诗句 是 ， 。 18 、《渔歌子》是 朝 写的一首 ， 描写的景物 有 、 、 、 、 。 19、《麦哨》： ① 的油菜花谢了，结出了 ； 的蚕豆花谢了， 长出了 ； 的 萝 卜 花 谢 了 ， 结 出 了 。 ②仿写：