教研室工作标准制度.docx

精品文档 教研室工作制度 教研室是按专业或课程设置的基层教学单位， 担负着组织、领导和管理教学、 科研、教书育人及学科建设、师资队伍建设等任务。加强教研室建设，对于全面 贯彻党和国家的教育方针， 坚持社会主义办学方向， 提高教学质量和科研水平起 着重要作用。为更好地发挥教研室的作用，结合我院实际情况，特制定本规定。 一、教研室的设置和组成 1、教研室按学科性质相近和便于科学管理的原则设置， 分属各有关系（部） 领导，也可直属学院领导。 教研室的设置或调整由各系 （部）提出，教务处审查， 报院长办公会批准，并报人事处、教务处备案。 2、教研室设主任一人，在系（部）主任的领导下，负责教研室的全面工作。 根据工作需要和教研室规模，可适当增加人员。 3、一个教研室的人员原则上不少于五人，一般应有一名高级职称的教师。 条件不成熟时， 可由相近课程的教师合并成立教研室。 因教学工作需要， 教研室 以下可分课程设教研组， 由有经验的教师担任教研组长， 负责教研组各门课程的 教学和教学研究工作。 二、教研室主任的任命 1、教研室实行教研室主任负责制。 2、教研室主任应具有中级以上职称，有严谨的治学态度，有丰富的教学经 验，有高度的事业心、责任心、开拓精神和奉献精神，能以身作则，秉公办事； 有较好的组织管理能力和工作协调能力。 3、教研室正、副主任的产生，要在广泛征求教师意见的基础上，经考核后 由系（部）主任聘任，并报人事处、教务处备案。直属教研室主任由学院直接任 命。教研室主任任期两年，可以连任。 三、教研室主任的工作职责 （一）教学组织管理 . 精品文档 1、全面负责教研室工作，贯彻执行院、系两级教学工作决定和决议，做好 本教研室的教学建设工作。 2、制定教研室工作计划，做好教研室工作总结，组织开展教研室活动。 3、按照学院教学管理规定， 组织教师制定专业人才培养方案、 教学进度表， 安排教师教学任务，组织教师编写、修订和实施课程标准，选用或编写教材、实 习指导书等，制定学期授课计划，抓好教学环节等。 4、及时了解和掌握本教研室教学动态，经常深入课堂听课，每学期听课不 少于 16 学时。 5、依据本院《考试管理规则》组织好考试命题、试题审查、成绩评定及试 卷分析等工作。 6、组织教研室成员开展教学观摩、教学竞赛、教学检查与评价等活动，不 断提高教学水平。 7、配合学院、系（部）对教师进行全面考评；根据教师工作成绩、业务水 平、工作态度等，提出晋升职称、评优推先的意见建议。 8、抓好教研室教学文档的建设。 （二）专业管理与建设 1、 在系（部）领导下，积极开展“特色专业” “重点专业”“示范性专 业” “国家级专业教学实践基地”的建设。 2、根据社会发展需要，做好对原有专业的撤、合、分、转等改造工作。 3、拟定或适时修订、定专业人才培养方案，适应专业建设需求。 4、做好学生的专业教育与专业实习工作。 （三）课程管理与建设 1、在系（部）领导下，根据专业培养目标、职业技能鉴定等需求，整合旧 课程或增设新课程。 2、制定或适时修定课程标准，保证教学内容体系符合职业要求。 3、合理选用教材，积极编写教材，体现专业特色，保证教学质量。 . 精品文档 4、规范、标准地制作多媒体课件，分类分级管理多媒体课件，运用多媒体 技术教学。 5、管理课程考试环节，按规定组织好命题、阅卷、评分和试卷分析等工作。 6、确定课程负责人，制定课程建设规划，开展精品课程、重点课程建设， 进行课程质量评价。 （四）实验、实训管理与建设 1、在系（部）领导下，制定实验、实训教学计划，适时更新与完善实验、 实训、实习课程标准及指导书，做好实践教学总结。 2、参与与实训、实习基地建设，积极协助系（部）做好学生的实训、顶岗 实习等工作，保证学生实习、实训正常进行。 3、做好实践教学的其它相关工作。 （五）管理与培养 1、重视教研室教师的师德和教风建设。 2、负责兼职教师、双肩挑教师的日常教学管理。 3、关心教师成长，鼓励教师积极钻研业务、参与教学科研、撰写教学科研 论文、参加学历进修、进行专业与社会实践并获取相应证书。 4、注重实践教学教师队伍建设，积极协助系（部）聘请既有丰富实践工作 经验又有较高学术水平的高级技术人员与管理人员作为本教研室各专业的兼职 教师。 （六）学改革与科研 1、制定教学科研计划， 做好教学科研总结， 保证教学科研活动的有效开展。 2、教学内容应适应社会经济发展需要和高职教育培养目标， 整合教学内容， 改革课程体系，改革考试模式。 3、根据专业特点，研究理论课、实验课、实训课、实践课的最佳教学方法， 研究教学中理论与实际相联系、理论教学与实践教学相结合等。 4、积极组织教师参加教学改革， 专业教研室每学年有一门以上的教改课程。 . 精品文档 5、鼓励教研室成