教育基础章节练习9.pdf

教育基础（ 9 ）-- 解析 一、单选题 1，在教育发展阶段上，包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育？ ( ) 答 案 A，远古教育 B ，古代教育 C ，现代教育 D ，21 世纪的教育 考 点 小学教育的概述 分 值 2 分 正确答案 C 文字解析 题很容易能够排除选项 A 和选项 B。因为远古社会和古代社会都不会有工 业社会和信息社会。工业社会以蒸汽机为标志，信息社会以计算机为标志。因此能够判断 本题选 C。现代是指 20 世纪以后。而选项 D 中 21 世纪的教育只有信息社会的教育而没有 工业社会的教育。 2，教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明 教育具有 ( ) 。 答 案 A，政治效益 B ，技术效益 C ，文化效益 D ，经济效益 考 点 小学教育的概述 分 值 2 分 正确答案 D 文字解析 教育的经济功能主要表现在两个方面：一是劳动力再生产，二是科学技术 再生产。这两方面共同说明了教育具有经济效益。 3，“礼、乐、射、御、书、数”是我国 ( ) 的教育内容。 答 案 A，现代社会 B ，奴隶社会 C ，原始社会 D ，封建社会 考 点 小学教育的概述 分 值 2 分 正确答案 B 文字解析 西周以后，我国学校教育制度已经发展到了比较完备的形式，形成了以礼 乐为中心的文兼备的六艺教育，即礼、乐、射、御、书、数。 (1) 礼：包括政治、历史和以 “孝”为根本的伦理道德教育； (2) 乐：包括音乐、诗歌、舞蹈教育； (3) 射：射技教育； (4) 御：以射箭、驾兵车为主的军事技术教育； (5) 书：字习书的书写教育； (6) 数：简单数 量计算教育。此题考生除知道礼、乐、射、御、书、数是西周的教育内，还要知道西周属 于奴隶社会。 4，尊重信任学生是教师的 () 。 答 案 A，知识素养之一 B ，能力素养之一 C ，思想道德素养之一 D ，基本任务之一 考 点 小学教育的概述 分 值 2 分 正确答案 C 文字解析 教师应具备的道德素养包括忠于人民的教育事业，热爱、尊重和信任学 生，团结协作，为人师表等。 5，福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合 格教师的过程按顺序划分的三个阶段是 ( ) 。 答 案 A，关注生存一关注情境一关注学生 B ，关注学生一关注情境一关注生存 C ，关注情境一关注学生一关注生存 D ，关注学生一关注生存一关注情境 考 点 小学教育的概述 分 值 2 分 正确答案 A 文字解析 早期关注生存阶段是初次接触实际教学的实习阶段。在此阶段，教师们所 关注的是自己的生存问题，即能否在这个新环境中生存下来。关注教学情境阶段的教师固 然还要关心前一时期的种种问题，但是，同时也会关注教学上的种种需要或限制以及挫 折。因为此阶段会对教师的教学能力与技巧提出要求，所以教师较多关注教学所需的知 识、能力与技巧，以及尽其所能地将其所学运用于教学情境之中。关注学生阶段的教师在 能适应教学的角色压力和负荷之后，才能真正把教学转移到关怀学生上。 6，某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为。 他所采用的研究方法属于 () 。 答