人教版四年级下册英语 Unit 3 Weather第六课时教案.docxVIP

精品文档 第六课时 教学内容 Part?B?Read?and?write Part?B?Let’s?check Part?B?Let’s?sing Part?C Story?time 课时目标 1.能让学生运用?Is?it...??Yes,?it?is./No,?it?isnt.?写句子。 2.能听懂录音。 3、会唱?Let’s?sing?的歌曲。 4、能听懂?Story?time?的内容。 重点难点 1.掌握两个重点句子?Is?it...??Yes,?it?is./No,?it?isnt.的正确书写。 2.在四线格中的正确书写?Is?it...??Yes,?it?is./No,?it?isnt. 教学准备 教学光盘、单词卡片。 教学过程 一、复习引题 1.日常口语交流。 2.Review：A、B?两部分的词语及对话。 二、教学新课 1.让学生练习运用?Is?it...??Yes,?it?is./No,?it?isnt.练习说句子。 2.在学生能说的基础上让学生书写这样的句子。 三、巩固练习 （1.读短文并回答问题。?这种题型第一次出现，教师可以先让学生口头回答，再让学生动笔写。） （ 2.听录音并打勾。 3.看一看并连线。 4.唱?Let’s?sing?的歌曲。 5.听录音看动画理解?Story?time?的内容。 四、布置作业 1?唱第?30?页的歌曲给家长听。 2?听录音并跟