英特尔未来教育培训单元计划模板(化学实验基本方法).docVIP

化学实验基本方法 单元计划 单元作者 姓名 陈云 电子邮件 416621386@ 所教学科 化学 学校名称 贵州省松桃民族中学 学校地址 贵州省松桃苗族自治县民族中学 邮政编码 554100 联系电话如果你的单元作品集将来被选中而上传到英特尔?未来教育数据库中，你是否愿意署名？ FORMCHECKBOX 是 FORMCHECKBOX 否 单元概览 单元标题 化学实验基本方法 框架问题 基本问题 化学实验基本方法有那些？ 单元问题 怎样注意化学安全？ 怎样掌握正确的操作方法？ 内容问题 怎样遵守实验室的规则？实验室规则有哪些？ 怎样正确掌握化学实验操作方法？操作方法有哪些？ 怎样了解安全措施？常见的安全措施有哪些？ 单元概述 化学是一门以实验为基础的自然科学，人们对科学规律的发现是通过对自然现象的反复观察、探究和验证逐步完成的。化学研究主要用的是实验方法，所以，学习化学也离不开实验，掌握实验方法以及完成化学实验所必需的技能，是学好化学的关键。 关键词 化学实验 基本操作 安全 注意事项 学科领域（在相关学科复选框内打勾）： FORMCHECKBOX 思想品德 FORMCHECKBOX 语文 FORMCHECKBOX 数学 FORMCHECKBOX 体育 FORMCHECKBOX 音乐 FORMCHECKBOX 美术 FORMCHECKBOX 外语 FORMCHECKBOX 物理 FORMCHECKBOX 化学 FORMCHECKBOX 生物 FORMCHECKBOX 历史 FORMCHECKBOX 地理 FORMCHECKBOX 信息技术教育 FORMCHECKBOX 研究性学习 FORMCHECKBOX 社区服务 FORMCHECKBOX 社会实践 FORMCHECKBOX 劳动与技术教育 FORMCHECKBOX 其他： FORMTEXT 年级（在相关年级复选框内打勾）： FORMCHECKBOX 小学 FORMTEXT 年级 FORMCHECKBOX 初中 FORMTEXT 年级 FORMCHECKBOX 高中 FORMTEXT 一???年级 请在“课程标准”处提醒学员充分研究我国的新课程标准，并告诉他们在附录中提供了指向我国各科新课程标准的网站链接。 FORMCHECKBOX 其他： FORMTEXT 请在“课程标准”处提醒学员充分研究我国的新课程标准，并告诉他们在附录中提供了指向我国各科新课程标准的网站链接。 课程标准（本单元所针对的课程标准或内容大纲）： 体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实验验证研究方法。 初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能。 树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。 能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并主动进行交流。 初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用。 注：请在设定课程标准时，要充分研究国家新课程标准，在附录中提供了指向各科新课标的网站链接。 学习目标： 能识别一些化学药品安全标识。 学习掌握使用过滤、蒸发、等方法混合物进行分离和提纯，并掌握蒸馏、萃取等分离和提纯的方法。 能识别化学品安全使用标识，了解基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法 体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究。 过程（教学或学习过程）： 一、导入 空气主要成分的发现：1774年法国科学家拉瓦锡发现汞燃烧生成HgO时，在容器中所吸走的空气的质量等于HgO和Hg的质量差，并指出这部分空气就是氧气，剩余的空气不能“助燃”，动物在其中会窒息，他把这种气体叫做（原文的意思是不能支持生命）。这个故事说明了什么？ 说明了实验是研究化学的最主要方法，化学是一门以实验为基础的自然科学。科学规律是通过对自然现象的发现、探究和反复验证形成的。所以，掌握实验方法以及完成化学实验所必需的技能，是学好化学的关键。大家高中阶段学习化学的第一章就是“从实验学化学”。 二、提出本单元要研究的问题：（教师支持材料） 1、怎样注意化学安全？ 2、怎样掌握正确的操作方法？ 明确研究的方法：学会合作互助、资源共享，应用分析综合的方法。 采用小组协作方式利用网络资源、图书资源、影音资源，查找资料，自主研究。 三、明确学习切入点： 从以下方面切入，考虑以下方面： 了解《实验室规则》并遵守实验室规则。 通过粗盐提纯的实验让学生先去收集有关资料再整理