表演游戏-如此战胜大灰狼.pdf

幼儿教育·教师版 第2 期 如此“战胜”大灰狼 在开展大班主题活动“三只小猪”时，孩子们因为对这个故事非 常感兴趣，主动提出要开展表演活动。面对孩子的兴趣和需求，我 准备借机鼓励孩子大胆创编或拓展故事情节。我先抛给孩子们一个 问题：“虽然三只小猪赶走了大灰狼，但大灰狼以后可能还会来。到 时候三只小猪该想什么办法继续战胜他呢?你们来帮小猪想想办法 吧。”面对这个问题，孩子们非常热烈地讨论开了，有的说：“在小 猪家附近挖一个陷阱，里面铺满钉子，大灰狼再来的时候就会掉下 去，被钉死。”有的说：“让老三在河边装死，等大灰狼靠近他想要 吃他时，大家把他推到河里，淹死他。”还有的说：“挖一个坑，埋上地雷，在上面放一 只假猪，大灰狼看到后会以为是真的，就会扑上去，结果会被炸死。”孩子们乐此不疲 地讨论着，我一边帮助孩子们记录想法，一边感到不安。孩子们的设想是否极端了?他 们设想的方法是否过于狡猾和残忍了?我于是困惑起来：尽管孩子们讨论