部编版七年级语文之记叙文：段落作用.pdfVIP

【阅读2级】记叙文：段落作用 提问方式： 作者写xx段有什么作用(或好处、效果)？ ⑴为什么要写XX段内容？ ⑵删去XX段可以吗？ 解题思路： ⑴确认指定段落在行文中的位置。 ⑵明确重要段落的基本作用 ⑶明确答题的方向(一般从结构和内容两个方面入手)。 答题格式： 结构(包括表现手法)+ 内容(表现什么内容，抒发什么感情) 开头段的作用 一、如开篇点题，首段作用：总括全文，点明主旨，或者表达与主旨相关的某种感情。 二、如开篇没点题，首段作用：引出下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫。 三、如开篇景物描写，首段作用：结构上，它起铺垫作用；景物描写上看，勾勒环境，提供 背景，或渲染气氛。 四、如开篇连续发问，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。 五、如开篇连续感叹，首段还兼有强烈的抒情作用。 例： 《野菊花》：文章的开头有什么作用? ①野菊花！漫山遍野的野菊花！ ②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇 一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！ 答案： 结尾段的作用 ①一般是总结全文，照应题目，点明主旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。 ②也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思。 ③也有暗示主题或者强化作者感情的作用。 解题思路： ⑴结尾段与开头、题目比照，寻找结构关系： 照应题目、呼应开头(首尾呼应) ⑵结尾段与全文、主旨比照，理清二者关系： 总结全文、点明主旨、暗示主题、深化中心 ⑶结尾段表现作者的情感。 【练习3】 寂寞的月亮 1在我的视野里，月亮是寂寞的。她那么孤单地悬挂在天空，星星离她那么遥远，地球 离她那么遥远，就连一直在给她光和热的太阳，也总是离她那么遥远。月亮孤孤单单地悬挂 在天上，已经有数亿万年了吧?这是何等漫长的寂寞呵! 2看那些从月球上发回来的照片，月亮上面，永远都是冰天雪地的样子，永远都是戈壁 荒原的样子。月亮上面，有山峰，但那些山峰是寂寞的；有峡谷，可那些峡谷是寂寞的；她 的那些平原，广袤地铺展开去的，不是江南水乡那样的美，而是无尽的荒凉。月亮上没有 风，她连听一听轻风吟哦的机会都没有；月亮上没有雨，她连看一看雨丝飘飞的可能都没有。 她没有树，没有水，没有空气，甚至连一丁点的小小生命也没有。月亮，不只是寂寞，而是 死一般的寂寞了。 3关于月亮，从古到令，有很多传说，什么“嫦娥奔月”，什么“吴刚伐桂”，但是月亮压 根儿就没有过这些。那些传说，不过是人类的种种附会罢了。月亮什么也没有。也许，她正 是为了排解寂寞，才不停地围绕着地球旋转的吧?如果是这样，那她的寂寞就更加让人心疼 了。可是，我们心疼过或关心过月亮的寂寞吗?没有。我们似乎从来就没想到过她的寂寞与 孤独。我们看不到她的时候，总是在心头埋怨着她， 甚至是不停地指责着她。很多年了， 月亮总是这样被我们埋怨和指责着。我们只知一味地从她那里享受月光、获得诗意、索取浪 漫来满足自己的需要。为了月亮，我们写过很多诗文，但一篇篇翻开来看，那不是写给月亮 的，不是的，那是我们借助月亮来写给我们自己的。我们还借助月亮唱过许多歌，然而，那 一首首歌，没一首是专门唱给月亮的。是的，我们不仅没有为月亮付出过什么，而且，还无 止境地向月亮索取。我们的这些行为，是多么地自私! 4可是，我们是否想过，月亮其实是不屑于自己的寂寞的。 5数亿万年了，月亮从来没有埋怨过广寒宫的寂寞，也从来没有向谁诉说过心中的孤独。 她似乎知道寂寞的苦痛，所以，一如既往地用她的光为我们照亮黑夜，为我们排解寂寞。不 是吗?是月亮让李白在孤独中找到了自己的知音，他大胆地“举杯邀明月，对影成三人”，狂 放地“我歌月徘徊，我舞影零乱”，月亮在李白的心中成了可以永远结游的朋友。月亮也似乎 懂得那些游子的心，所以她总是用她的圆祈盼人间团圆和美满。她总是希望每一个游子能够 平平安安回家，总是祝福所有的有情人能够成为一生一世相亲相爱的眷属，总是盼望每一个 家庭能够和和睦睦美美好好。除此之外，她还为我们带来许多浪漫的诗意，装点我们的家园 和生活，让我们一代一代在这诗意的家园中生生息息。 据说，在月明之夜，那些小偷和其 他不良分子，其犯罪的概率都小了许多。由此看来，明洁而光辉的月亮是在劝化人们从善， 是在把友爱、道德和人性洒向人间。是的，这就是月亮，她在广寒宫忍受着永恒的