部编版初中语文《诗词五首》优质课教案.pdfVIP

24 诗词五首 1．深入体会古诗词的韵律，有感情地朗读和背诵课文。 2．掌握古诗的主要内容，理解诗意，把握感情。 3．品味诗歌语言，了解诗的艺术特色。 4．培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情 趣。 第1课时 《饮酒》(其五) 《春望》 一、导入新课 我国的诗歌源远流长，从《诗经》算起，至今已有两千多年的历 史了。在诗歌的发展过程中，出现过不少流派，“田园诗”“边塞诗” “咏志诗”等都大放光彩。今天我们就来学习一下这类体裁的杰出作 品。 二、教学新课 饮 酒(其五) 目标导学一：了解常识，朗读诗歌 1．作者简介及写作背景。 陶渊明，一名潜，字元亮，世称靖节先生。东晋文学家、诗人。 浔阳柴桑(今江西九江)人。他以田园生活为题材进行诗歌创作，是田 园诗派的开创者。诗风平淡自然，极受后人推崇，影响深远。主要作 品有《归去来兮辞》《桃花源记》《归园田居》《饮酒》等。 陶渊明二十九岁时任江州祭酒，不久归隐。四十一岁再出为彭泽 县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。《饮酒》组诗共二十首， 是陶渊明辞官归隐田园后，饮酒即兴所创作的一组五言古诗。此为第 五首，主要