部编版三年级写景作文指导.pdfVIP

三年级写景作文指导 写法指导：从形态、颜色、声音、状态、神韵等方面写出景物的 特点，展开合理的想象，抒发真情实感。 神韵：写景状物，总要寄托作者的某种思想感情，为写景而写景 是要不得的，这就是“神韵”。 开头1: 我们学校是“广东省一级学校”，也是“花园式学校”，我爱美丽的 校园，更爱校园里的金鱼池。(开头简洁,点题) 开头2 我爱金鱼池 在荣根学校美丽的高年级花园里，有一个小巧玲珑的清浅的金 鱼池，它像一颗璀璨的明珠镶嵌在秀美的花园里，给整个校园增添了 无限生机。没有它，高年部花园会失去一半的美。（先概括地写小池 的美，用了一个比喻句，写出了小池在校园里的重要性，也让人感受 到作者对小池的喜爱之情。） 开头3 “春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛 里……..”咦，这声音从哪儿来？呵，原来，是同学们兴高采烈地在金 鱼池旁边唱歌呢。小巧的金鱼池就像大家的好朋友，静静地倾听着， 倾听着…..我们多么喜爱这别有趣味的小水池呀! （开头新颖，以同学 们在水池边玩乐引入，点出了大家对小池的喜爱之情。） 第二段：介绍小池的位置及周围的景物 小水池位于花园的中心