部编人教版六年级语文诗歌鉴赏专题练习(含答案).docxVIP

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  • 2020-11-30 发布于山东
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部编人教版六年级语文诗歌鉴赏专题练习(含答案).docx

部编人教版小学语文诗歌鉴赏专题练习 (含答案 ) 一、小学语文诗歌鉴赏专项训练 1.阅读诗歌,回答问题 寒夜 【宋】杜耒 寒夜客来茶当酒,竹炉 ① 汤沸火初红。 寻常一样窗前月,才 ② 有梅花便不同。 【注释】 ① 竹炉:用竹篾套子套着的火炉。 ② 才:仅。 1) “寒夜客来茶当酒 ”一句,能让人产生哪些联想? 2)试从 “梅花 ”这个意象来分析作者在诗中表达的思想感情。 【答案】 ( 1)首先,客人来了,主人不去备酒,这客人必是熟客,是常客;其次,在寒冷的夜晚,有兴趣出门访客的,一定不是俗人,他与主人定有共同的语言,共同的雅兴,情谊很深。 2) “梅花 ”有高洁的志趣,诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思,更多的是在暗赞来客,写出了诗人的热情,表明自己和客人一样志同道合,具有高洁的志趣。 【解析】 【分析】( 1)这首诗被《千家诗》选入,所以流传很广,几乎稍读过些古诗的人 都能背诵, “寒夜客来茶当酒 ”,几被当作口头话来运用。常在口头的话,说的时候往往用 不着思考,脱口而出,可是细细品味,总是有多层转折, “寒夜客来茶当酒 ”一句,就可以 让人产生很多联想。首先,客人来了,主人不去备酒,这客人必是熟客,是常客,可以 “倚 杖无时夜敲门 ”,主人不必专门备酒,也不必因为没有酒而觉得怠慢客人。其次,在寒冷的 夜晚,有兴趣出门访客的,一定不是俗人,他与主人定有共同的语言,共同的雅

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