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小学生蝈蝈作文素材积累 蝈蝈为一欣赏娱乐昆虫,主要捕食昆虫,食量非常大。而关于描写蝈蝈的素材又有哪些呢?下面是第一的一些关于小学生蝈蝈作文素材积累的相关资料。供你参考。 我被窗台上拳头大小的笼子关住了，我是一只翠绿色的蝈蝈，我十分不安，不愿待在里面，两根又细又长的触须不时伸出笼子外，摇晃了几下，我在呼唤自由，呼唤来解放我的人。 “怪了，它怎么不怎叫呢?买的时候还叫得起劲，真怪了……”一位白发老人凑进关我的笼子看了半天，嘴里还在自言自语着什么。 两个小孩子好像对我很好奇，也趴在窗台上看我。 “它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。 “把他关在笼子里，它生气呢!” 我心里又好像有些欣慰，终于有人站在我的角度思考了，不过我还是出不去，唉……要是我能回家该有多好。 小男孩突然伸手摘我的笼子，我知道他想要放我，心里呯!呯!直跳，早已准备了“百米冲刺”的姿势。 “小囡家，别瞎说!”老人又把我的笼子移到了高处，我的信心 ___破灭了，为什么老人的心这么狠呢?老人又说：“别着急，它一定会叫的!” 我心思，我决不会叫的，如要叫也是半夜叫。那一天， ___动，只是在幻想外面的世界。 第二天，老人喂我吃了一种红红的东西，不过那东西可不好吃，真辣!辣得我差点喘不过气儿来了。 到了晚上，他们都入睡了，不管我了，心里不免有些寂寞，便用鸣叫声抗议，老人和孩子起来了，老人十分得意，那两个孩子十分高兴，把床板弄得咚咚直响。 我只能让鸣叫声陪伴我，一直没有停下来……在一个晚上，一个男人说：“烦死了，真拿它没办法!”我想，你放走我不就安静了吗?你们为什么不呢? “爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢?” 回答他的只有沉默，他便和女孩自己回答了。 “他大概热得睡不着，所以叫!” “不!他是在哭呢!关在笼子里多难受，它在哭呢!” 我的心在哭，我想要自由，为什么只有小孩子才了解我呢? 过了一下，老人过来了，他拿起一把锋利的剪刀剪开了笼子，我便跳出了屋了，回到了草坪上，过着自由的生活。 叫稚稚——是一只蝈蝈儿。本来生活在生机盎然的田野里，自由自在。可现在来到城里，住进了一个玻璃房子，多寂寞啊!您会问，这是怎么回事?这还得从头说起。 那是雨后的一天，阳光灿烂，蔚蓝色的天空飘着几朵白云。田野里的庄稼喝足了水，绿油油的，比赛似的往上长。我心里舒畅极啦，到处都有吃的东西。我在红薯地里吃腻了，又到豆子地里尝尝鲜。吃饱喝足了，站在豆棵的顶端，得意地唱起了清脆的歌声： “吱吱吱吱……” 忽然，听到一个孩子惊喜的叫声： “舅舅，发现了一只，快来!” 我还没有反应过来，一个草帽从天而降，我被扣在里面了。我奋力挣扎，可怎样也逃不脱。他们的力量是那么大，把我的一条大腿扣掉了，疼得浑身发抖。 我听到他们在兴奋地议论： “嘿，还是只嫩蝈蝈儿哪!全身绿油油的，真好看!” “舅舅，看它那一双鼓起的小眼睛多像两个小珍珠。” “这两只触须真长!多威风啊!” “哎呀，舅舅，它的一条大腿掉了，多可惜呀!” 后来，我被装进一个笼子里，坐在呜呜乱叫的什么车上，来到了一个大城市。从此，告别了自由自在的过去，开始了笼中生活。 谈到最开心的事，我不禁想起了捉蝈蝈…… 上个星期五，我做完清洁后，就和李芯蕊来到院子里玩。我说：“李芯蕊，我们怎么玩呢?如果跳绳的话，我们的书包里又没有绳!”“对了，我的院子里有很多蚱蜢，我们捉两只来玩，好吗?”李芯蕊高兴地说。“好呀!好呀!”我连忙答应到。 于是，我们就来到了她家的院子，开始捉蚱蜢了。突然，一个灰黑的东西在草丛里跳来跳去，我想：这是什么东西呀?嗯，我去问李芯蕊，她可能知道!我用手指着那个小家伙，说：“李芯蕊，你知道这是什么东西吗?”“哦，这是蝈蝈。”李芯蕊回答。“你把它捉起来玩，可以吗?”我问。李芯蕊点了点头，然后，她快速地用双手捧下去，谁知道，那只蝈蝈的速度很快，一溜烟，就蹦到了另一边，于是，李芯蕊跟着蝈蝈来到了这边，用手猛的扑了下去。“哈哈!蝈蝈被李芯蕊捉住了!”我高兴得像弹簧似的跳了起来。“江瑜，别高兴得太早哟!”李芯蕊说道。于是，李芯蕊把手拿了起来，一看，蝈蝈早就消失得无影无踪了，我沮丧的摇了摇头。“别难过，这院子里有好多好多蝈蝈呢!你来找，我来捉。”李芯蕊笑了笑，说。我用手在草丛中找来找去，就是没有发现一只蝈蝈，我在草上发现了一只土色的东西，我说：“蝈蝈!”我走进一看，原来是只蚱蜢!突然，我感觉我的脚上有东西在爬，我大声叫道：“啊-----”我把脚使劲地往外面一甩，李芯蕊看见了大声地说：“蝈蝈!”李芯蕊来到了蝈蝈那儿，她两手一捧，轻而易举地就把蝈蝈捉起来了。那只蝈蝈身上披着灰灰的衣裳