绿色学校评估标准以及要求.docxVIP

附件 2： 江苏省中学“绿色学校”评估标准 项目指标 信息来源 A1 列入重要 文档、计划、总 议事日程 结 （ 12分） A 组 A2 织 环境教育 培训、教研及课 培训和教 题计划、证书及 管 研 有关资料 （ 3分）  2004年 4月修订 评估标准及分值 自评分 评估分 备注 1、学校领导和教师对“绿色学校”的理念有正确认识（ 2分） 2、成立“绿色学校”创建工作领导小组，建立相应的全校性的 工作运行和管理机制（ 3分） 3、学校总体发展规划及年度计划中，纳入创建“绿色学校”的 工作目标（ 2分） 4、有专项的绿色学校创建工作年度（学期）计划及部门、年级 实施方案和具体措施（ 3分） 5、平时有检查督促措施，期终有总结（实施报告）（ 2分） 6、校长或中层干部分批参加省或省级以上的环保培训学习（ 1分） 7、分批组织环境教育骨干教师参加省、市级环保培训（ 1分） 8、每学期举办校内教师环保讲座和教研活动（ 1分） 理 A3 (21 分) 档案、资料 查阅资料、有关 的管理和 管理制度、规章 使用 （ 4分） A4 查阅交流记录及 信息交流 有关资料、访问 （ 2分） 社区  9、文档种类齐全，包括：有关文件、教育教学、总务和环境管 理的规章制度、计划、方案、措施、总结；教育教学和管理 过程的有关痕迹：教案、论文、教材、图片、声像资料、会 议记录、获奖证书等（ 2分） 10、分类整理、目录明晰、保存良好、便于查阅、专人负责（ 1分） 11、建立与当地环保主管部门、社会新闻媒介、网络交流信息 的渠道（ 1分） 12、与学校所在社区建立固定的环保信息交流渠道并保持经常 性的联系（ 1分） 项目指标 B B1 学 计划和措施 （ 6分） 科 渗 B2 透 教学实施 (20 分) （ 14分）  信息来源 教学计划、各课组活动计划、记录 教案、作业、试卷、走访学 生  评估标准及分值 自评分 评估分 备注 13、教务处、年级组、备课组有明确的各学科环境教育渗透实施计划和具体要求（ 6分） 14、环境教育内容、方法适当，与学科教学内容有机结合（ 5分） 15、教师备课活动有记录、教学有教案，有对教育效果的检测手 段（ 6分） 16、学生积极参与、反映良好（ 3分） 17、每学期学校和班级有专项的环境教育课程计划和实施方案， C  C1  查阅学校课  确保师生广泛参与，课时有保证（ 2分） 综合实践活 综 动课程 合 （ 8分） 实 践 活 动 与 C2 学 地方与学校 课程（选修 校 课程） 课 （ 12分） 程 (20 分)  程计划、实施方案，与学生座谈 查阅课程计划、实施方案、教案、有关活动记录和相关资料  18、环境教育内容和方法适当，注重对学生的环境情感、态度、 价值观、知识和能力的引导和培养（ 3分） 19、能够和教学、团队活动有机结合，形式多样、内容丰富，体 现师生的广泛参与，和各学科、各部门的合作（ 3分） 20、建立有地方环境特点和学校特色的环境教育和绿色学校信息 交流渠道（ 1分） 21、因地制宜地做好环境教育资源的利用和开发，如：校本环境 课程和教学材料的开发、使用适宜的正式出版的学习材料、 建立校外活动基地、收集相关的资料（图片、声像资料）（ 3 分） 22、高中设置环境选修课程或开设可持续发展基本理论和实践的 系列讲座（ 2分） 23、组织学生动手搜集环保信息，参加学校和社区的环保宣传、 环境调查、监督活动（ 3分） 24、有环境教育教学、活动的学校课程计划和实施方案和实施记 录（ 3分） 项目指标 信息来源 D1 校园生态 巡视校园 （ 5分） D D2 巡视校园、 校 卫生安全 教室、食堂、 园 状况 宿舍、厕所、 环 （ 6分） 实验室等 境 管 理 (19 分) D3 污 染 控 观察校园、 制、节约 实验室、食 资 源 能 堂、生活区、 源、资源 运行记录、 再利用 学生行为 （ 8分）  评估标准及分值 自评分 评估分 备注 25、可绿化的地方尽可能得到绿化，无折枝毁木迹象，花草树木无病虫害，高大乔木上要安置一定数量的人工鸟巢，花木上有植物介绍标牌（ 2分） 26、校园内的水塘、池沼水不劣于四类水质（ 2分） 27、空气清新，无焚烧树叶、垃圾现象（ 1分） * 近 28、办公、学习、生活场所整洁，采光良好，厕所干净，无卫生死 年来 未发 角（ 2分） 生重 29、食堂、饮水系统、小卖部符合卫生安全标准（ 2分） 大人 30、校内公共活动场所无造成师生人身伤害的事故隐患（ 2分） 身伤 害事 故 31、实行垃圾分类投放及处置，对有毒有害废物（实验室、医务 室、文印室、食堂、小卖部的废液、废物）按环保要求处置， 采取垃圾减量的措施， 并对可利用的废物采取资源化处