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家庭教育讲座讲稿 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： ? 家庭教育讲座讲稿 响水镇韭菜沟小学 2０ 1４年３月 尊敬的各位家 、各位 和 的老 : 下午好 ! 首先 迎和感 各位家 的到来，今天依然是座无虚席， 我再次感受到各位家 孩子的深切关 ；同 我 要感 各位 ，是你 的鼓励和信任 我 有信心和大家一起交流； 我更要感 我的同事 , 是你 和我平 的相互切磋和坦 交流才 我形成了系 的家教体会。今天，我把 生在我身上的家教故事和教育体会同大家交流 , 但愿能 大家有所启 、有所帮助。 下面，我将从三个方面 起。 一、 孩子，从 开始 我 大家都有同 的 , 生下孩子来， 在短 的喜 之后心中一直望子成 , 盼女成 。我 都会殷切地期盼他 成 向上、向善、向美的人才，成 、 极 取、善良、勇敢、有 毅力的人才，以便他 将来能 自食其力 , 很好地立足于社会，做 社会有意 的人，做有价 的人。我和大家同 着 个信念，在 20 年的家庭教育 程中 , 我始 以“以教学 、学走路的”的 教 育心 ，努力 孩子 健康成 。那什么是“以教学 、学走路的”的 教 育心 呢？我 每位家 身有体会 , 当孩子在牙牙学 , 孩子开始把“吃” 成 “特”，把“哥哥” 成“的的”，我 是开心的笑着，享受着他 的 和 步 , 并 信他 一定能 出准确的 。当孩子 跚学路 , 半步、一步，跌倒 了, 没有一位家 、埋怨 , 而是扶起来，欣 地看着 , 并由衷地 美几声 : “好孩子 , 真了不起 ! ”孩子在 美声中 , 地 半步、一步地走，再然后是两步、三步?? , 孩子在我 的笑声中、在我 的鼓励中、在我 的 中、在我 的耐心中，高高 地学会了走路。我 孩子的 种教育 度包含了 、信 任、 容、允 孩子犯 、承 孩子 的差异、 孩子不急不燥，我 把它形象地称 “教孩子学 、学走路”的 教育心 。 种 教育心 下的孩子心中种下的一定是自信、 、上 、勇敢的种子。 这种教育心态，我们每一位家长都曾具备 , 都曾用过 , 只不过我把这种赏识教 育心态坚持下来。 多少年来，孩子们无论是学习功课、 学习乐器 , 还是干其它事情， 我都试着用这种心态来教育他们。 记得那是孩子们上小学四年级的一天 , 放学后做作业，儿子愁眉不展地问我“99＋７”的简便运算方法 , 我当时一愣 : 这么简单的题出了问题 ?他是班上的好学生呀 , 而且他姐姐已经很快算出来了，这个问题说明他肯定是在课堂上不专心、 不认真听讲。当时我很想发火，但转念一想，男孩子智力发育比较迟 , 如果狠批一 顿, 也许会把孩子吓得脑子里一片空白， 也许会打击他发现问题及时解决问题的想 法，这样在他的脑子里留下一片阴影，以后不再敢问。我稳了稳情绪 , 和颜悦色地对儿子说 : 这类题就是很容易混淆 , 不会不要紧 , 慢慢来。儿子看到我没有责备他，愁眉不展的小脸舒展了。 我们一起心平气和地分析了这道题的特点和解题方法 , 接着我又举出好多同一类型题让他做， 错了 , 再分析 , 经过三番五次耐心的点拨 , 使他最终掌握了这类型题的解法，他高兴地笑了。为了解决这类题 , 我们足足用了半个多小时，但是我认为非常值得 , 因为半个多小时中我心平气和地耐心讲解和我们的相互交流 , 他的心情从紧张到放松、他的思路从迷茫到清晰，更重要的是，现在回 想起来，他当时内心一定是舒展的绿油油的生命生长状态。 孩子们上了初中，学习竞争变的非常激烈。两个孩子在一个班，他俩之间就 存在着竞争。当时他们俩的学习水平旗鼓相当 , 但很多时候，儿子稍微在姐姐前面。每考完试，胜过姐姐的弟弟回到家，不由自主地在姐姐面前自夸 : 姐姐，我又超过了你 , 还是我比你聪明吧。看着得意的弟弟，女儿的自尊心不由得受到了伤害和打 击，就哭着和我说 : 妈妈，我真的就是比他笨吗？他就把我压得抬不起头来。我赶 紧安慰她说： 亚琼 , 要说反应方面 , 你也能感觉到 , 确实弟弟比你快些 , 但是你想想，知识不是只靠聪明就能学好的。 妈妈认定你的学习品质就比他强 , 你做任何事总是认认真真、踏踏实实 , 更难能可贵的是你有顽强的毅力 , 把你小时候越野赛上跑全 校第二名的顽强拼搏精神用起来 , 妈妈坚信，你一定能超过弟弟去。 经过一番安慰，女儿内心平静了下来，学习学习再学习 , 比弟弟付出了更多的功夫，终于有一次考试成绩公布出来，她急匆匆地跑上楼，直喊妈妈 , 我问她发生了什么事这么着急， 她连哭带蹦地喊道 : “妈妈， 我终于超过弟弟了， 超了他０