富源县第六中学陈开福72用联系的观点看问题.ppt

教练排兵布阵 , 队员各司其职 优化产业结构，促进经济 发展 复习检查： 1 、联系的普遍性原理及方法论。 2 、联系的客观性原理及方法论。 3 、联系的多样性原理及方法论。 预习要求 1 、用 3-5 分钟通读教材，理解教材 内容。 2 、用 10 分钟完成教材中的思考题。 3 、用 5 分钟完成导学案的相关内容。 4 、用 5-7 分钟互批并质疑交流。 5 、对组内同学评价并汇总本组预 习中的疑难点。 6 、有疑问可以问老师。 盲人摸象 坐 井 观 天 他们错在哪？ 以部分代替整体， 混淆二者的界限 一、坚持整体和部分的统一 1 、整体和部分的辩证关系 （ 1 ）、 相互区别 ①含义不同 整体 —— 事物发展的全局和发展的全过程， 从数量看是一。 部分 —— 事物的局部和发展的各个阶段， 从数量看是多。 整体 一 部分 多 思考 钟表是由各个零部件组成，但任何 一个零部件都 不具有计时的功能 ， 这说明了什么？ （ 1 ）相互区别 ① 含义 不同 ② 地位 、 作用 、 功能 不同