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- 2020-12-02 发布于山东
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《新时期师德修养 》学习心得体会 1
《新时期师德修养 》一共有七章 ,第一、二章介绍了师德与职业
道德的关系 ,第三到第六章详细讲了教师的四个方面的道德修养 ,
第七章叫了改善教师职业道德素质的基本策略 。教师的道德主要从
四个方面阐述了师德的内涵 :一是教师对待教育事业的道德 ;二是
教师对待受教育者的道德 ;三是教师对待同事和教师群体的道德 ;
四是对待学生家长及其他社会人员的道德 。
通过师风师德的学习 ,我又一次认识到教师作为人类灵魂的工
程师,不仅要教好书 ,还要育好人 ,各个方面都要为人师表 。 师德的形象 ,不是简单地说教 ,而是一种精神体现 ,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现 !形象需要培养 ,需要教育 ,更需要的是 —— 我们每位教师的自我修养 !“花的事业是尊贵的 ,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧 ,因为叶的事业是平凡而谦逊的 。”这是雨果先生曾经说过的话 。 其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶 ,学生就像那含苞欲放的花朵 ,绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽 。“师者,所以传道 、授业、解惑也。”教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提 ,也只有对 “怎样做一名教师 ”这一问题有深刻的认识 ,才能提出对自己更高的要求 。
首先 ,树立事业心 ,增强责任感热爱教育事业 ,忠诚教育事业 ,献身教育事业 。教书是手段 ,育人是目的 。因此
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