我的语文教学思想历程.pdf

第 卷第 期 ， ３１ １０ Ｖｏｌ．３１ Ｎｏ．１０ 年 月 ＣＵＲＲＩＣＵＬＵＭ，ＴＥＡＣＨＩＮＧ ＭＡＴＥＲＩＡＬ ＡＮＤ ＭＥＴＨＯＤ ， 　 　 　 ２０１１ １０ Ｏｃｔｏｂｅｒ ２０１１ ： 。 ， 编者按 章熊先生是我国当代著名的语文教育家 在长达半个多世纪的辛勤耕耘中 无论教学还 　　 ， 。 ， “ ”， 是科研 章先生都取得了令人瞩目的成果 他痛感语文教学沉疴 进行 语言与思维训练 以提高 学生的语言能力； ， ； “ 推行当代文艺讲座 将学生的语文学习引向课外听说读写的大天地 进行 小论文 ” ， ， 。 ， 写作 的试验 将学术论文的写法引入中学作文教学 创造性地改革中学语文教学 此外 对中学语 、 、 ， 。 法教学 语文教材编写 阅读教学等 章先生亦有自己独特的见解 下文将细细呈现章先生语文教育 思想的形成过程， ， 。 既便于读者全面了解 亦希冀以此启发读者更得语文教育堂奥 我的语文教学思想历程 ， ！ ， 我曾经反对语文知识的讲授 现在又主张重 真的出现了 学生是那样的活跃 有一些学生的 。 。 视语文知识教育 尽管我现在认为知识是重要 习作给我留下了深刻的印象 ， ， 《“ ” ？》， 的 但我坚定地认为不能重蹈覆辙 仍然认为语 人性 难道还应该是个禁区吗 这是 “ ” 。 ， 文教育不是由 知识点 组合而成的 世纪 年代末为打破坚冰发出的一声呼喊 ２０ ７０ ， ！ 这种认识的形成有一个长期的过程 与我的 而它竟出自一位中学生之口 这篇习作我至今保 ， 。 ， ， 经历有关 机缘也让我能够亲聆几位前辈的教 存着 这位学生是个女孩子 叫黄湄 我忘 。 ——— 。 诲 现在把我主要的语文教学思想