青岛版(6年制)小学数学五年级下册5 测量不规则物体的体积.pdfVIP

精品文档 用心整理 5 测量不规则物体的体积  教学内容 教材100 页，测量不规则物体的体积。  教学提示 新数学课程标准中强调，教学中“做”比“知道”更重要。数学活动课要把握好实践 活动的时机，凡是能让学生自己设计的，就让学生亲自去发挥；凡是能让学生自己去做的， 就让学生亲自去动手。通过数学实践活动，让学生把在课堂上学到的数学知识应用到实际生 活中去。在活动过程中，教师在学生独立思考和合作交流的基础上进行有针对性的指导，让 学生具有较大的自主发展的空间，激发学生的学习兴趣，培养学生自主地发现问题，自主地 提出问题，自主地解决问题的能力，感受数学与生活的联系。  教学目标 知识与能力 在长方体、正方体的体积和容积的知识基础上，探索生活中一些不规则物体体积的测量 方法，加深对已学知识的理解和深化。 过程与方法 经历探究测量不规则物体体积方法的过程，体验“等积变形”的转化过程。获得综合运 用所学知识测量不规则物体体积的活动经验和具体方法，培养小组合作精神和问题解决能力。 情感、态度与价值观 感受数学知识之间的相互联系，体会数学与生活的密切联系，树立运用数学解决实际问 题的自信。  重点、难点