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电影观后感作文700字 爱国电影观后感作文：电影《霍元甲》观后感 今天，我们观看了电影《霍元甲》，本片主要讲得是一代宗师霍元甲的故事，感人肺腑，催人泪下。 影片重点讲了霍元甲一生的主要经历。他小时就非常喜欢武术，但是由于他对武术的理解不正确，认为武术就是打擂，就是要获得“中华第一”的荣誉，从而导致满门皆亡的悲惨结局。从此以后，他 ___醒悟了，他对武术有了全新理解。他利用他非凡而精深的武艺打败了众多外国高手，他的那种“精武”精神也流芳百世。 其中最令我感动的是霍元甲最后与日本高手的擂台赛，表现了霍元甲自强不息的顽强品质以及他爱国的精神。看一看那在战乱时的霍元甲，再想想我们这些生长在鲜艳红旗下的青少年，我们无地自容。 爱国是霍元甲具备的第一个品质。我们从小就接受着“热爱祖国，热爱人民”的教育，可有些同学不认真学习，上课做小动作，不认真完成老师布置的家庭作业，其实这也不是爱国。 自强不息也是霍元甲的一个重要品质，因为现在大多数都是独生子女，因而被父母亲视为掌上明珠，有些学生就是娇生惯养，处处依赖父母，连一点事也不做，在学习上遇到一点儿小小的挫折，就放弃了战胜挫折的希望，有些学生具有依赖思想，衣来伸手，饭来张口，每次出门，父母都要千叮咛万嘱咐，若不小心少说了什么，都会惹出麻烦。 《霍元甲》这部电影看完了，但霍元甲的形象久久留在了我的脑海中。我们应该学习霍元甲身上的优良品质，做一个自强不息，为国成才的时代少年。 [简评]由一部电影升华到培根学校的校训，“自强不息，为国成才”已深深扎根于培根的孩子心中。全文中心突出，引议结合，总分总结构严谨，“爱国，自强”分论并列有致，是一片很好的观后感。 爱国电影观后感作文：《毋忘国耻》观后感 今天是星期六，为了接受爱国主义教育，爸爸妈妈带着我去市群艺馆三楼观看《毋忘国耻——日本侵华暴行史实展》。这次展览共分四部分：第一部分，军国主义，穷兵黩武；第二部分，处心积虑，疯狂侵华；第三部分，滔天罪行，惨绝人寰；第四部分，同仇敌忾，捍卫中华。 日本鬼子在中国犯下的滔天罪行的图片，让我和观看展览的小朋友都非常生气。从“九·一八”事变、“一·二八”事变到“七·七”事变、“八·一三”事变，日军一步步侵略中国的领土。1894年中日甲午战争时的旅顺 ___，全城一万多名居民幸存者只有36人。1937年的南京 ___，日军杀害我同胞30多万人。还有平顶山惨案、潘家峪惨案、平阳 ___、重庆大轰炸等等，日本鬼子真是太坏了，他们在中国轰炸医院，残害儿童，杀人如麻，罪大恶极。 爸爸指着图片说：“日本鬼子惨绝人寰的滔天罪行，激起了中国人民的奋起反抗。你看，平型关大捷，敌后抗日根据地的建立，百团大战……经过8年的抗战，中国人民终于夺取了抗日战争的伟大胜利。帅帅，你要永远记住《后记》中的这几句话。”我来到这块展板前，一边读着一边写着：“前事不忘，后事之事。一桩桩血淋淋的事实，提醒着每一个人：落后就要挨打，贫穷就要受欺侮。国家兴亡，匹夫有责。愿我们每一个中国人毋忘国耻，振奋民族精神，为建设有 ___的社会主义现代化强国贡献自己的力量吧！” 看完展览，爸爸对我说：“落后就要挨打，贫穷就要受欺侮。国家兴亡，匹夫有责。你，我，妈妈，还有每一个中国人，都要为祖国的强大努力学习，努力工作。”我点点头对爸爸妈妈说：“我一定要好好学习，多掌握一些有用的本领，为祖国的强盛贡献自己的力量。” 前几天朋友推荐我看一下《超人：钢铁之躯》这部电影，因为我之前没看过多少科幻片，所以看完之后感觉还挺不错的。 电影《超人：钢铁之躯》中，超人是由母亲自然分娩的，这在氪星上是逆天而行的，因为在氪星上的每一个人从有生命开始都是被安排好的，无论长大后成为哪种人，都早已被他人规定了……而自我本身无法选择。上述的场景虽然在电影中只占有短短的2分钟，但让我突然觉得这映射到自己生活中了，准确的说应该是中国社会吧。每个长辈在我们小的时候，都会问我们长大想做什么，我们的答案是：军人、警察、医生等等。可是我们的成长并没有如自己所愿那样发展，也许在成长的过程中，我们已经没有之前的梦想了，我们脑子里只有一个概念，就是将来要成为父母、老师所希望的那样，只要做那样的人才会有用，否则你的人生就会失败。我们自由的权利在哪里呢？我们有吗？没有任何选择，或许有，但只是在那些条条框框中…… 《超人：钢铁之躯》给我最强烈的感觉就是震撼，无与伦比的震撼，无论特效还是音乐。电影开幕，玄幻的氪星球，宏大的场景已经足够震撼，更值得一提的是，整部电影中没有一个慢镜头，视觉冲击真的很强。可以说，这部电影让我从此爱上了科幻动作电影。 记得佐德将军说，他作为一个将军，虽然知道对地球的入侵有些暴力，但是作为一个军人，他要对