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第
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青岛市四年级下学期语文第三次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 积累与运用 (共8题;共47分)
1. (10分) (2019三上·夏津期中) 看拼音写词语:
chuān? dài
cū? zhuàng
jiāo? wài
yǎng? wàng
dǎ? liang
________
________
________
________
________
jiāo? juǎn
kǎo? chá
mò? fáng
jiāo? nèn
jiǎn? chá
________
________
________
________
________
2. (4分) 看拼音,写字词。
xiāng? tóng
tóng? xué
xué? xí
zì? xué
相________
________
________习
________
3. (4分) 找出下列句子中的错别字,并圈起来,将正确的字写在题后横线上
①她的心上,一定划过一条美丽的狐线。________
②他和妈妈早已决定死后绢赠器官了。________
③孩子热泪盈框,她跑到外公的身边,紧紧地拥抱他。________
④那一声声沉稳而有规律的挑动,给我极大的震撼。________
4. (3分) 根据提示写词语。
描写桂花的四字词语:________、________、________。
5. (5分) 找出下面这段话中的五处错误,并用修改符号修改。
这学期,我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢!
6. (4分) 照样子写词语。
红彤彤 ?________? ________? ________? ________
7. (1分) 按课文内容在横线上填上合适的词语,把句子补充得更具体生动
一根根原木随着流水向前淌,像________在前进。
8. (16分) 根据课文内容填空。
(1)
《长江之歌》里写道:你用________,哺育各族儿女:你用________,挽起高山大海。烟台的海四季特点不同:春日轻盈,夏日________,秋日高远,冬日________。
(2)
先贤先烈为炎黄子孙留下了宝贵、丰富的精神遗产,《夏日绝句》中的“________,________。”和《墨梅》中的“________,________。” 诗句无不表现中华民族的高尚节操和坚贞品格。
(3)
毕业在即,同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间,你可以送他“________,________。”这句诗与他共勉。小江是你视为知己的朋友,你可以用“________,________。”这旬诗来表达你与他依依惜别的感情。
(4)
当事者往往对利害得失考虑太多,看问题反而糊涂;旁观者由于冷静、客观,却看得清楚。这就是人们常说的“________,________。”“________,________。”两句诗也说明了这个道理。
二、 阅读理解 (共2题;共20分)
9. (11分) 阅读短文,按要求做答。
青城山下的男孩
我从青城山下来,急急地往停车场走去。爬了半天的山,有点儿累了,我想快点坐到车上歇歇。突然发现,不知什么时候我身后跟了个男孩子,脏兮兮的脸上抹得一道一道的。我问他:“你跟着我干吗?”他怯生生地把攥着的小手张开了,手心里是一条项链:“你买了吧。”那是种最廉价的项链。我忍不住笑了,对他说:“我不买,我不戴这玩意儿。”可他仍旧一步不落地跟着我。我心里有数,心想,这种孩子我见过,“小”奸巨猾的,离他远点儿。
到了车跟前,我回过身,冲着他随便往远处一指说:“你去那边看看吧,也许有人会买。”说完,我踏进了车门。那孩子一下子就哭了,是那种又委屈又绝望的哭,仿佛那道车门关闭了他全部的希望。他一边哭一边说:“你买了吧,我上学还没有学费呢!”“上学?”我的心一下子就软了。于是我又走下车,从他手里拿过那串项链:“几块钱?”我问他。“3块。”不就是3块钱吗?给他吧。我一边掏钱一边对他说:“你真会做买卖。谁教你的?”那孩子没说话,只是用手不停地抹眼泪。旁边一位老婆婆说:“他爹妈都不在了,他跟着奶奶过。”原来是这样,我心里有点不平静。我打开钱包,没零钱,只有一张10元,一张50元的,犹豫了一下,然后抽出那张50元的递给他。他睁大了眼睛有点儿不知所措地望着我。我拉过他的手,轻轻地对他说:“拿着吧,好好学习。”那个老婆婆催促
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