2019新人教版数学六年级上册《整理和复习》教案及反思.pdfVIP

8、《整理和复习》教学设计、反思 教学目标： 1.使学生进一步掌握本章所学的基本概念和计算法则，提高学生 的计算能力和解题能力。 2.使学生进一步掌握用方程或算术方法解答已知一个数的几分 之几是多少求这个数的应用题和稍复杂的分数乘除法应用题，提高学 生解答分数应用题的能力． 3.培养学生良好的学习习惯及灵活运用知识的能力。 教学重点： 分数除法的计算方法，正确解答分数乘除法应用题 教学难点： 正确计算分数除法；体会分数乘除法应用题的联系与区别。 教学准备： 课前自己整理本单元知识点。 教学过程： 一、创设情境，导入复习 小组交流本单元学习了哪些知识，全班汇报：倒数、分数除法（意 义、计算方法、分数混合运算）、解决问题、 二、回顾整理，建构网络 （一）分数除法的计算。 1.说说下面各题的意义，再口算出结果。 9 2 5 16 3 3 ÷9= 4÷ = ÷ ÷ 11