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课堂教学设计课题小红帽日期年月日授课时数设计要素设计内容教学内容分析小红帽是一首巴西儿童歌曲拍六个乐句构成的一段体大调式六乐句中除第五乐句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外歌曲旋律均以的级进式旋律开始给人以深刻的印象使整个曲调既统一又有对比旋律中音阶式的级进进行与分解和弦式进行穿插运用使曲调流畅流跃与第一人称的歌词相配合叙述了孩子们所熟悉的小红帽的故事教学目标知识与技能初步了解什么是音阶学唱歌曲小红帽用轻快的声音有感情地演唱歌曲小红帽引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演过程与方法本课教学中
课堂教学设计
课题: 小红帽
日期: 2010年11月20 日 授课时数: 1
设计 要素
设计内容
教学内容分析
《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。2/4拍,六个乐句构成的一段体,大调式。六乐句中除第五乐句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外,歌曲旋律均以do、re、mi、fa的级进式旋律开始,给人以深刻的印象,使整个曲调既统一,又有对比。旋律中,音阶式的级进进行与分解和弦式进行穿插运用,使曲调流畅、流跃,与第一人称的歌词相配合,叙述了孩
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