苏轼词两首必修四文言练习.docxVIP

《苏轼词两首》同步练习 念奴娇·赤壁怀古 填空： 《念奴娇·赤壁怀古》 选自 _______，是我国 _______ 时期伟大词人 _______ 的作品。 词人有政治抱负，因作诗讽刺新法， 被贬为 _______ 。贬居 _______ 期间，曾两游 _______ 附近的 _______，写出了这首著名的词，时年 _______ 岁。 2. 选择： （1）下列各组词语中加黑字的字形、注音都正确的一组是（ ） A. 纶（l ún）巾 酹（l èi ）酒 樵（qi áo）悴崩摧（cuī） B. 纶（l ǔn）巾 酹（l ēi ）酒 樵（qi áo）悴崩催（cuí） C. 纶（guān）巾 酹（l ēi ）酒 樵（qi áo）悴 崩摧（cuī） D. 纶（guān）巾 酹（l èi ）酒 憔（qi áo）悴 崩摧（cuī） 2）“故垒西边”句中的“故”当“旧”讲。下列各句中的“故”和它意义相同 的是（ ） A. 故作不良计 B. 既欲结大义，故遣来贵门 C. 池鱼思故渊 D. 故国神游 3）“樯橹灰飞烟灭”句中的“樯橹”借代水军。下列各句中加黑词语为借代用法的是（ ） 终岁不闻 丝竹 声 举酒欲饮无 管弦 足下蹑 丝履 君当作 磐石 （4）“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。对这诗句理解正确的一项是（ ） “羽扇纶巾”，指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。 “羽扇纶巾”，指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，协助周瑜 大破曹军。 “羽扇纶巾”，指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，在诸葛亮协助 下大破曹军。 “羽扇纶巾”，指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。 （5）“故国神游，多情应笑我，早生华发”。对诗句理解正确的一项是 （ ） 周瑜神游当年破曹旧地，应该笑我（苏轼）倾慕他的破曹伟业，而早已长出白 头发了。 我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，周瑜应该笑我倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。 我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，人们应该笑我倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。 我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，应该笑自己倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。 问答： （1）“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”。试分析这几句诗在景物描写上的表 现力量。 （ 2）苏轼为什么自讥“多情”，并且说“人生如梦，一尊还酹江月” 3）这首词塑造了词人自身什么样的形象创造了什么样的意境，抒发了什么样的感情定风波（莫听穿林打叶声） 4. 对这首词中语句的解说，不恰当的一项是（ ） 词小序中的“狼狈”是说在雨中感到窘迫、难堪，“不觉”指不在乎。 首句中的“莫听”意思是不用管；“吟啸”的意思是放声长啸。 “一蓑烟雨”一句是说自己对披蓑衣、冒风雨的生活，向来处之泰然。 “山头斜照”一句是说云开雨霖，落日有情，脉脉斜辉，映照我身。 5. 对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ） 词的上阙写雨中情形，诗人不理会那穿林打叶之声，吟啸徐行，无一丝慌乱之意，与小序中的“同行皆狼狈”形成鲜明对照。 词末句的“归去”取自陶渊明的“归去来兮”，照应上阙的“一蓑烟雨”句，表达了诗人摆脱政治上的风风雨雨、归隐田园的决心。 全词从叙事到抒情，以表达感受、见解到体现诗人的襟怀、个性，都紧密关系着旅途中遇雨一事。 诗人以曲笔抒写胸臆，把日常生活的形象和深邃的生活哲理，有机地融合统一在一起，读来令人深受启迪。 【模拟试题】 1. 下列句中加点词语解释全错的一组是（ ） 2. 从修辞看，与其他各句不同的一项是（ ） 恰似一江春水向东流 风流总被雨打风吹去 惊涛拍岸，卷起千堆雪 金戈铁马，气吞万里如虎 3. 下列诗词句全是写景的，从实写与虚写的角度看，不同的是（ ） 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇 青冥浩荡不见底，日月照耀金银台 一片神鸦社鼓 大江东去 4. 下列诗句中没有运用典故的一项是（ ） 随意春芳歇，王孙自可留。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 5. 对《永遇乐·京口北固亭怀古》的鉴赏评析有误的一项是（ ） 词的上阙由当地风光引出历史人物，将写景、叙事、抒情融为一体，笔调沉雄凄婉，意境苍凉悲壮，寄寓了作者对国事的感慨和忧虑。 “可堪回首”词句一语千钧，不但使后两句的画面具有了深刻的政治内容，而且也表达出了作者忧时伤世的强烈感情。 词的结尾处，作者以廉颇自况，既概括了自己一生的坎坷遭遇，又表现了作者有心杀敌报国，却又力不从心的苦闷心情。 全词用典虽多，却都关心时事，十分贴切，有很强的艺术感染力。 阅读下面文天祥的《念奴娇》，完成 6、7 题（ 1992 年高考题） 水天空阔，恨东风，不惜世间英物。蜀鸟吴花残照里，忽见荒城颓壁！铜雀春情，金人秋泪。甲