高中语文一轮复习 文言文实词（重要）.ppt

1、能愿动词“能、可、足、欲”等后面的名词用作动词 左右欲刃相如 非能水也，而绝江河 2、受副词“遂、弗、不、皆、已”等修饰的名词用作动词 小信未孚，神弗福也 皆指目陈胜 范增数目项王 未云何龙(《阿房宫赋》) 名词活用为动词 赐福，保佑，庇护 指目，以手指，以目看 互相指点打量着陈胜。 出现云 用眼示意 置：放。 罾zēng：本意为渔网，用做动词“用网捕”，放在别人所捕获的鱼的肚子里 。 洞，名词作动词，打洞。 俘虏 向往，追求 匹配 用蹄踢 名词活用为动词 5、两个名词连用，组成动宾关系或主谓关系，则前名词或后一名词用作动词。 刑人如恐不胜 籍吏民，封府库(《鸿门宴》) 吾师道也(《师说》) 榆柳荫后檐(《归园田居》) 族秦者秦也，非天下也(《阿房宫赋》) 登记 从师学习 遮蔽 灭族 对人用刑只担心不能用尽 ※注意名词用作动词和名词用作状语的区别。 ※名词用作动词，其后面没有其他谓语动词。 ※名词用作状语则其后面还有其他谓语动词。 例如：左右欲刃相如。 例如：又郊败之。 练习：比较分析下列句中加横线词的用法。 ①东望武昌 ②方其破荆州，下江陵，顺流而东也。 （名词用作动词） （名词用作状语） 指出下列成语中的词类活用现象 1、有口皆碑 2、草木皆兵 3、无所事事 4、南征北战 5、蚕食鲸吞 6、不胫而走 7、风餐露宿 8、星罗棋布 9、日理万机 名作动 成为记功碑 名作动 当作敌兵 名作动 长腿 名作动 做 名作状 向南、向北 名作状 在风里、在露天 名作状 像蚕那样、像鲸那样 名作状 像星星那样、像棋子那样 名作状 每天 10、不可理喻 11、未雨绸缪 12、先礼后兵 13、春华秋实 14、风雨同舟 15、耳闻目睹 16、乌合之众 17、蜂拥而至 18、衣冠禽兽 19、道听途说 名作状 用道理 名作动 下雨 名作动 以礼相待、动用武力 名作动 开花、结果 名作状 在道路上，在途中 名作状 用眼睛、用耳朵 名作动 乘船 名作动 穿衣戴帽 名作状 像乌鸦一样 名作状 像蜜蜂一样 盖其又深，则其至又加少矣。 追亡逐北 主语位置 宾语位置 宾语位置 到这里的人 逃兵 动词用作名词 动词在句子中，具有明显的表示人与事物的意义，就活用为名词。 (1) 从动词在句中的位置来判断，看它是否处在主语、宾语的位置上，具有明显的表示人或事物的意义。 例如: 追亡逐北，伏尸百万(《过秦论》) 一屠晚归(《狼》) 汝安敢轻吾射 (《卖油翁》) 逃跑的人,败逃的人。 屠户 射箭的技术 (2) 从动词跟别的词结合的语法关系上来判断。如用在“其” “之”之后，组成名词性偏正短语，那就活用作名词。 例如: 盖其又深，则其至又加少矣(《游褒禅山记》) 燕赵之收藏，韩魏之经营(《阿房宫赋》) 来的人 收藏的财宝 经营的财宝 互文，译为“燕赵韩魏统治者有无数的金玉珍宝。” 动词用作名词 ①殚其地之出，竭其庐之入 “出”：动词作名词, “所出”，指地里的收成; “入”：动词作名词,“所入”，指家里的存粮。 这里是互文，拿出家庭所有东西 ②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得 收获、心得 ③作有利于时,制有便于物者,可为也 措施有利于农时，制度有利于事物，就是可行的。 ④去国怀乡,忧谗畏讥 ⑤司马子反渴而求饮 ⑥且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者 去国怀乡，互文见义, 离开京城、家乡,怀念京城、家乡，担心（人家的）坏话，惧怕（人家的）批评指责。 谗、讥：谗言、讥讽 司马（官名）子反口渴得想找水喝 饮：饮料、汤食 再说我曾经听说有人小看孔子的学问，轻视伯夷的义行 闻：见识 是故圣益圣愚益愚。 将军身披坚执锐 以小易大 作宾语 作宾语 作主语 聪明的人 愚蠢的人 坚硬的铠甲 锐利的兵器 小的东西 大的东西 形容词词用作名词 形容词处在主语或宾语的位置，具备了名词的语法功能。 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。 吾妻之美我者，私我也。 形容词位于谓语位 置，且带了宾语。 宾语 交好 爱 形容词词用作动词 1、尔安敢轻吾射？ 2、京