2018年云南公务员申论真题参考答案 .pdfVIP

给定资料 1.大批赴美志愿者汉语教师在美国校园和社区内担当着文化 使者的角色。高中教师小琼就是其中之一。为期一年的赴 美教案经历给她、她的美国学生乃至美国 “街坊邻居 ”都留下 珍贵记忆。 小琼在俄克拉荷马州一座小城执教，借住在一对老夫妇家 中。小城只有一家沃尔玛超市。用男主人加里的话说， “全 镇人几乎互相都认识 ”。她每次出门都会被当地人认出来， 很多人都会友善地同她打招呼。文化交流归根结底是人的 交流、感情的交融。 和其他汉语教师一样，小琼也配备了介绍中国文化的 “资源 包 ”，内容从神话故事、历史名人到古典名著不一而足。不 过，在和孩子们的接触中，她本身就是当地人了解中国的 一个 “资源包 ”。 “你们也有手机么 ?”“家中有电视吗 ?”一个个 问题背后是美国孩子对中国的不了解。当然，在打开 “资源 包 ”的同时也不可避免引发价值观碰撞。 “美国老师不加班、 中国老师爱加班 ”， “中国人爱储蓄 ”，甚至小琼想起万里之 外家人时充盈的泪水，都让孩子们乃至大人们真切地感知 着 “中国人 ”的家庭观念，碰撞后带来的是了解和欣赏。 “我们觉得她是最好的 中国制造‘ ’， ”加里对记者幽默道， “如果你们国家要派出中国文化大使，选我们的琼准没错。 ” 当记者在世界各地问起： “提起中国文化，您会想到什么 ?” 在赤道边春城内罗毕，中非关系专业在读研究生瑟库拉这 样告诉记者： “孔子 ,我会想到他。我上过不少有关中国外 交、非中关系的课，每次遇到理解不了的思想时，我们就 开玩笑说 这是孔子的思想‘ ’。每次辩论课上找论据时 ,我们最 后总会找到 孔子曰‘ ……’。西方也有很多先贤 ,但中国先贤似 乎我只了解孔子。 ” 在内罗毕 CBD 地区一家大排档餐厅。 28 岁的顾客贝利对记 者说： “我通过在内罗毕工作的中国人了解中国文化。我觉 得要想让肯尼亚人了解中国文化，最重要的是生活在本地 的中国人的态度，希望中国人能同当地人多交流。中国政 府也应在非洲多办一些展览，比如饮食展览、传统服饰展 览，这样我们才能了解更多中国文化。 ” 记者在采访过程中最深刻的体悟是：在融合流动的地球村 里，每个人都是一国最生动的 “文化名片 ”，你传达什么，对 方就感受什么，提高中国文化软实力，扩大中国文化的国 际影响力，看似项目浩大，却始于足下。建设社会主义文 化强国，政府需要做的还很多，而民间交流、业界合作也 亟待进化升级。 2. 4.2018 年 10 月审议通过的《中共中央关于深化文化体制 改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决 定》提出，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸 显，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软 实，中华文化国际影响力要求更加紧迫，文化输出已被提 升至前所未有的高度。并具备了明晰的政策导向。 回顾 2018 年，我国文化产业在海外市场 “遍地开花 ”。9 月 至 10 月， “中国文化月 ”在美国举办，一批优秀作品上演。 11 月，原创杂技芭蕾舞剧《胡桃夹子