2021高三语文复习:山水田园诗鉴赏 课件(18张PPT).pptVIP

2021高三语文复习:山水田园诗鉴赏 课件(18张PPT).ppt

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山山水水总关情 ——山水田园诗的鉴赏 归园田居(其一)·陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深苍中,鸡鸣桑树巅。 户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。 四时田园杂兴·其二 范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 情感一:钟情田园,热爱自然 一、钟情田园,热爱自然 表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱的诗歌中常描绘的景物有: 炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、葵藿、豆苗、菊花、鸡、犬、禽雀、眠蚕 。 《山居秋暝》 ——王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 情感二:厌恶官场,向往隐逸 暝:日落时分,天色将晚。 空山:空旷,空寂的山野。 竹喧:竹林中笑语喧哗。 浣女:洗衣服的女子。 随意:任凭。 春芳:春天的花草。 歇:消散,消失。 王孙:原指贵族子弟,此处指诗人自己。 译文 新雨过后山谷里空旷清新,初秋傍晚的天气特别凉爽。 明月映照着幽静的松林间,清澈泉水在山石上淙淙淌流。 竹林中少女喧笑洗衣归来,莲叶轻摇是上游荡下轻舟。 任凭春天的美景消歇,眼前的秋景足以令人流连。 寻陆鸿渐不遇 皎然 移家虽带郭,野径入桑麻。 近种篱边菊,秋来未著花。 扣门无犬吠,欲去问西家。 报道山中去,归来每日斜。 注: “带郭”,意思是靠近外城。 诗人为我们刻画了一个什么样的人物形象?请结合诗句作具体分析。 情感三:淡泊宁静, 志趣高远 描写了隐士闲适清静的生活情趣。诗人选取种养桑麻菊花、邀游山林等一些平常而又典型的事物,刻画了一位生活悠闲的隐士形象。 《社日》王驾 鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。  情感四:生活闲适,悠然自得 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 情感五:感情复杂,不一而足 作者在诗歌中表现的情感不止一种,往往是闲适、寂寞、岁月流逝、报国无门、远离他乡等二种或多种的并存。 也还有一部分诗作反映农村生活与人民生活的贫困,或揭露封建剥削(主要是范成大)。 有表示对生活、人生哲理的感悟,或禅意的寄托。 《江村》(杜甫) 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米,微躯此外更何求?    情感五:出世与入世矛盾心理的折射  《题西林壁》(苏轼) 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。  《过香积寺》(王维) 不知香积寺,数里入云峰。 古木无人径,深山何处钟。 泉声咽危石,日色冷青松。 薄暮空潭曲,安禅制毒龙。  情感五:对生活、人生哲理的感悟,禅意的寄托 画面的共同特征 1.视觉角度:  2.听觉角度: 3.整体感觉: 开阔、优美 宁静  恬淡、闲适、 富有生机或农村气息  1.听觉角度: ①动静结合  例如:《绝句二首(其一)》(杜甫)  迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。  ②以动衬静  例如:《鸟鸣涧》(王维)  人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 2.视觉角度:  ① 绘形、绘声、绘色  例如: 绿树村边合,青山郭外斜。  ②色彩映衬   例如: 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。  3.描写技巧: ①工笔  例如:《绝句》杜甫 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。  ②白描  例如:方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗前堂。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。   山水诗情感 热爱自然,钟情山水 《归园田居》 厌恶官场,向往隐逸 《山居秋暝 》 淡泊宁静, 志趣高远 《寻陆鸿渐不遇》 生活闲适,悠然自得 《过故人庄 》 感情复杂,不一而足 《江村》 解题三部曲 一 把握意象特征和寓意 二 体味情景交融之意境 三 领会写景表现之情感 常见手法 ⑴留意描写景物之角度(高、低、俯、仰变化) ⑵把握描写景物之方法(绘形、绘声、绘色) ⑶说明描写景物之技巧(狭义表现手

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