2019人教版历史七上第6课 动荡的春秋时期优质课公开课教案教学设计.pdfVIP

第6课 动荡的春秋时期 1 教学分析 【教学目标】 了解春秋时期从经济发展到社会制度的深刻变化，政治局 知识与能 面上诸侯争霸斗争及其影响。认识春秋时期是生产力飞跃 力 进步、社会制度大变革、政治局面大动荡的时代，培养学 生从历史现象到历史认知的思维能力 通过对铁器、牛耕出现的出土文物图片和相关文献记载的 认知，激发学生学习兴趣，增加感性认识，培养证据意识； 通过春秋时期与西周相关制度的对比，理解社会制度的变 过程与方 化和西周制度的瓦解，培养学生的比较思维能力；通过对 法 诸侯争霸战争影响的讨论，认识争霸战争具有有利于局部 统一、促进民族交融的积极作用，培养学生开放创新的思 维品质和用联系、辩证的观点分析看待历史现象的能力 通过生产力发展引起社会转型，认识生产力发展是社会进 情感态度 步的根本动力，树立发展生产力的观念。通过霸业兴替的 与价值观 探究，认识到综合国力和软