幼儿园学前教育论文《有趣的昆虫》.pdfVIP

大班主题活动《有趣的昆虫》 南通启东电大 管婷婷 1032001460735 一、主题来源 昆虫是动物界中数量最多的一类，凡是有动物存在的地方都能看到昆虫，它们 广泛地分布于空中、水中活动，乃至地表、土壤、动植物的体内及体表。在幼儿园， 我们经常会看到孩子们围成一圈，或趴在地上看蚂蚁搬食，或看蜜蜂蝴蝶采花蜜， 他们瞪着可爱的眼睛仿佛怕看漏了什么，这些小小虫儿对孩子们有着一种吸引力， 讨论虫子的话题更是孩子们的乐趣。从幼儿对昆虫的兴趣，由此引出主题活动：你 知道多少有关昆虫的知识？那么，本次探索性主题活动，我就试着让孩子们从“昆 虫”这个知识点出发，在观察和探索中有新的发现，从而感受昆虫世界的乐趣。 二、主题总目标 　　1、帮助幼儿了解常见的昆虫种类、身体结构、外形特征、生活习性，激发幼儿 对大自然事物观察和探索的兴趣，体验分享交流的快乐。 　　2、学习用折、捏、粘、搓、剪、画等方法，利用不同的废旧材料制作昆虫，增 强幼儿的合作意识，提高动手能力和交往能力。 　　3、鼓励幼儿大胆表演，发展幼儿的想象力，创造力，提高幼儿的观察力及语言 表达能力。 三、主题网络设计图 蜻蜓小飞机 蝴蝶与花儿 我认识的昆虫 我喜欢的昆虫 昆虫本领大 昆虫的本领 蚂蚁小兵 昆虫的秘密 七彩蝴蝶 有趣的昆虫 昆虫的乐园 画昆虫 昆虫的家 香蕉宫殿 四、主题活动方案 活动一：科学《我喜欢的昆虫》 活动目标： 1、主动与同伴交流自己喜欢的昆虫。 　　2、有初步的保护益虫、消灭害虫的意识。 　　3、乐意参加消灭害虫的行动。 活动准备： 1．收集昆虫标本、图片等资料，师生共同布置 “昆虫世界”展区。 　　2．有关昆虫的VCD 片。 活动过程： 　　1、参观 “昆虫世界”展区，启发幼儿互相交流自己喜欢的昆虫，为什么喜欢， 重点引导幼儿说一说自己喜欢的昆虫的名称、特性和作用。 　　2、引导幼儿讨论：哪些虫子是害虫？人们为什么不喜欢它们？我们应该怎样保 护益虫和消灭害虫？ 　　3、教师提供各种昆虫的小卡片，以小组为单位让幼儿按益虫、害虫进行分类活 动，比一比哪一组分得又快又对。 　　4、播放VCD 片，师生共同讨论商定消灭害虫的方法，开展 “消灭害虫大行动”。 如打扫班级卫生，保护活动定整洁，帮助厨房阿姨清理死角，冲洗水沟，打苍蝇， 捉蚊子等。 　　5、幼儿听音乐《小蜜蜂》学做勤劳的小蜜蜂，愉快地结束活动。 活动二：美术《七彩蝴蝶》 活动目标： 1、培养幼儿对线条画及涂色的兴趣。 2、让幼儿学会用螺旋线、波浪线等装饰蝴蝶。 3、学会正确的涂色方法。 活动准备： 挂图、音乐《春天》、蝴蝶图片、油画棒、水彩笔。 活动过程： 一、展示花园，激发幼儿对春天的好奇心。 　　幼儿随音乐进入教室，并跟随老师做简单的律动，安静的坐在小椅子上。 　 “小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（春天）对，是春天。春天是个美丽 的季节，小草发芽了，好多花也开了。你们想不想到花园里去看看呀？（想）那我 们来看看美丽的大花园吧！ 二、教幼儿装饰蝴蝶 　　1、出示挂图，展示大花园，让幼儿观察，并说说花园里