2020年小学语文六年级下册《学步》教学案例精品版.pdfVIP

精选文档 北师大版小学语文六年级下册《学步》教学案例 教材版本：北师大版第十二册《学步》 一、教材分析： 文章以一个父亲的角度记叙了自己看着儿子学会走路时得摇摇 晃晃，踉踉跄跄和一次摔倒的情景，表达了父亲对孩子走好人生之路 的嘱托和期望。 二、教学目标： 1．掌握部分难读词语的读音，能正确、流利、有感情地朗读课 文。 2．能一边读、一边想了解儿子学走路时的情景，并在体会字里 行间句子、词语意思的基础上，感受父亲对儿子学步过程中的一连串 内心体验，进而理解父亲的爱。 3、通过学习课文，能对自己如何面对人生之路有比较清晰地认 识，知道要勇于面对困难，脚踏实地。 三、教学重点、难点： 品读词句，感受父亲对儿子学部过程中的内心体验，并通过 学习此文，认识走好人生之路需要面对困难，脚踏实地。 四、教具、学具准备： 多媒体课件、赵丽宏的作品《舔犊情》。 五：教学过程： 课前交流： 精选文档 精选文档 毕业前语文学习的最后一个主题单元是“告别童年”（板书）童 年是每个人经历的最美好的时光，这期间有着太多精彩瞬间和难忘的 记忆。老师给大家带来了同学们小时候学习走路的照片，一起来看。