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- 2020-12-02 发布于广东
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;抓师德师风建设做“四有”好老师;目
录;1;走上三尺讲台,教书育人
走下三尺讲台,为人师表;学高为师,身正为范;教师是一种特殊、光荣而神圣的职业;师德是教师最重要的素质;新形势要求我们具备良好的师德 ;2;热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。
爱国主义就是千百年来巩固下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
邓小平:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”
教师应该把爱国视为自己首要的追求目标。;(1)全面贯彻党和国家教育方针;
(2)自觉遵守教育法律法规;
(3)依法履行教师职责权利;
(4)不得有违背党和国家方针政策的言行。
(5)严格自律,绝不做有损国家利益和形象的事
(6)从不体罚学生做起 ;有的教师对学生不是报以满腔热情,在班级管理和教学管理中家长制作风严重。对学生出现的问题不是循循善诱,做耐心细致的思想工作,而是给予心理压力、呵斥和 责骂。有的教师还对学生进行挖苦、讽刺,甚至漫骂。这些行为不仅严重地损害了教师在学生心目中的形象,不利于学生的身心健康成长,还失去了学生对教师的尊重,导致有些教师除了以强制性手段让学生听课、维护课堂秩序外,根本无法把学生的心拴在课堂上。;有些教师因为学生表现不好,而对学生动辄罚作业、罚劳动、罚站,午餐时不让吃饭,到放学时间不让学生回家,以致一些本来行之有效的教育手段,如劳动、作业等 失去了它本身应有的教育功能,
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