度高中教学年终个人工作总结与度高中教师个人小结汇编.doc.docx

2018 年度高中教学年终个人工作总结与 2018 年度高 中教师个人小结汇编 2018 年度高中教学年终个人工作总结 这学期来，我努力改进教育教学思路和方法，切实抓好教育教学的各个环节，认真引导学生理解和巩固基础知识和基本技能，无论从学习态度还是学习方法上都有了明显的进步，取得了应有的成绩。现将本学期的教学 一、备课 分备教材和备学生两部分，二者相辅相成，互相影响。备教材就是根据所学内容设计课堂教学情景，力争做到深入浅出，生动活泼，方法灵活，讲练结合，真正体现学生的主体作用和教师的主导作用；备学生指的是全面掌握学生学习数学的现状，依据学生的学习态度、水平设计合理恰当的教学氛围，充分考虑学生的智力发展水平，扩展学生的认知领域，为学生提供思维训练的平台，创设熟悉易懂的学习情景，为学生的心理发展和知识积累提供可能。备课中一定要注意从学生的实际出发，从教材的实际内容出发，这样二者兼顾才能提高备课的针对性、有效性。 二、上课 上课是教学活动的主要环节，也是教学工作的关键阶段。上课要坚持以学生活动为中心，面向全体学生授课，以启发式为主，兼顾个别学生，从听讲、笔记、练习、反馈等环节入手，引导学生积极参与学习活动，理解和掌握基本概念和基本技能，使学生在学习活动过程中不仅获得知识还要提高解决问题的能力，不光获得应有的智慧，也应掌握思考问题的思想方法。对概念课采用启发引导式，引导学生理解和掌握新概念产生的背景，发生发展的过程，展示新旧 第1 页共4 页 知识之间的内在联系，加深对概念的理解和掌握；对巩固课坚持“精 讲多练”，精选典型例题，引导学生仔细分析问题的特点，寻求解决 问题的思路和方法，提出合理的解决方案，力争使讲解通俗易懂，使 方法融会贯通，并让学生在练习中加以消化，真正提高学生分析问题 解决问题的能力。 三、作业 包括课本上的练习、习题、以及课外作 业，针对学生的不同层次提出不同的要求：练习题要求全体学生尽量 当堂完成，并及时进行讲解；习题中的 A组题挑选有针对性的题目作 为书面作业，要求学生课后独立完成，全批全改，深入了解学生对新 知识新概念及新方法的掌握情况， B组题适当地对学有余力的学生提出 要求，并及时给与提示，以求进一步提高；课外作业则根据实际情况 灵活把握，精选题目，不求数量而求质量，加强和深化学生对概念公 式的理解和掌握，特别是对学生作业中出现的错误及时予以纠正，以 积累学生的解题经验，提高认识。 四、辅导 主要是指导学生及时旧 课，预习新课，特别是对学生中存在的问题或集中讲解，或个别答疑，以求真正地使学生的数学学习保证持续性，建立知识网络的联系，引导学生从系统的高度，整体上把握数学知识，概念和方法。尤其是在课后辅导中更多地关注学习基础薄弱的学生，帮助他们树立了 学习数学的信心，使他们得到了应有的进步。 总之，教学工作不仅仅要落实常规，还要因地制宜，与时俱进，针对学生的具体情况采取相 应的措施与办法，有计划有落实有检查，关注每一个学生，关注每一个课堂，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手。只有这样才有利于教学质量的提高，有利于学生身心的健康发展。 第2 页共4 页 2018 年度高中教师个人小结 一年以来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，尽力做好各项工作，认真履行自己的岗位职责。现将本人在 XX年度一年来的工作和学习情况总结如下 一、政治思想方面： 积极参加学校组织的各种会议和学习培训，积极响应党的号召，学习党的路线政策方针，学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，领会会议精神。新形势下，对教师的政治业务素养不断提出新的更高的要求，因此本人不但注重学校安排的各种学习，还注意从新闻联播中汲取政治营养，努力使自己成为一名政治上过硬的人民教师。 二、教育教学方面： 1．精心备课。认真钻研《ｘｘ新课标》，深入研究教材，对教材 中的基本概念、学生活动、“生活〃ｘｘ〃社会”以及今年新版教材 跟往年的变化都弄清楚，了解每一节授课的要求，在教学中严格按照 课标要求开展教学，联系社会科技发展的热点和生活实际拓展教学内 容。 2．了解学生。对于所教班级的学生，了解他们知识技能的发展水 平，兴趣、需要、方法、习惯，以及个性特点，在平时的学习中可能 会面临什么样的困难等，以便于在教学中有针对性地开展工作。 3．课堂教学。关注全体学生，构建和谐课堂，注意信息反馈，调 动学生的有意注意，创设良好的教学氛围，对于学生实验每个必做， 演示实验力求生动有趣、可见性强，并鼓励学生利用生活物品进行简 第3 页共4 页 单易行的实验，激发学习兴趣。课堂上讲练结合，精选习题，课后作 业少而精，绝不占用学生的额外时间增加学生的负担，在中考中，所 教班级均取得了优异的成绩。 4．课后辅导。初中学生普遍贪玩、怕吃苦