小学-科学-大象版-三年级上册-97f3e8a8b373f87f152aa83fe8f0d42a.pptxVIP

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2020-12-03 发布于北京
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第4单元混合运算第1节乘法和加减法的混合运算;创设情境，提出问题; 说一说你看到了哪些商品，每种商品的标价各是多少元？ ; 小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少元？ ;师生互动，解决问题;5×3＝15（元）;把两道算式合在一起列成综合算式，你会算吗？;自主探索，解决问题; 小晴买2盒水彩笔，付给售货员50元，应找回多少元呢？;尝试归纳，建立模型; 5×3＋20 ＝ 15＋20 ＝ 35;巩固练习;;32+3×20; 32+3-20和56÷7×8这两道题的运算顺序和今天学习的混合运算有什么不同？;课堂作业;教材第35页“想想做做”第3、5、6题。;全课总结; 今天我们学习的是什么内容，你有哪些收获？;谢谢大家！