数学人教版六年级数学比例易错题专项练习.docx

【数学】人教版六年级数学比例 易错题专项练习 一、比例 1．一个零件的高是  4mm ，在图纸上的高是  2cm．这幅图纸的比例尺是（  ） A. 1： 5  B. 5：1  C. 1： 2  D. 2： 1 【答案】 B 【解析】 【解答】解： 2cm=20mm ，比例尺： 20： 4=5： 1。 故答案为： B。 【分析】把 2cm 换算成 mm ，然后写出图上距离与实际距离的比并化成后项是 这幅图的比例尺。  1 的比就是 2．下面各比中与  ： 组成比例的比是（  ）。 A. 3： 4  B.：43  C.：1 12 【答案】  B 【解析】 【解答】 ： = ÷ = ， 选项 A，3 ：4=3 ÷ 4= ， ≠ ， 不能组成比例； 选项 B， 4： 3=4 ÷ 3= ， = ， 能组成比例； 选项 C， 1： 12=1 ÷ 12= ， ≠ ， 不能组成比例。 故答案为： B. 【分析】判断两个比是否能组成比例，可以求出比值，用前项 等，就能组成比例，否则不能组成比例 .  ÷后项 =比值，如果比值相 3．小洋家的客厅长 A. 1∶ 10  5 米，宽 3.8 米，画在练习本上，选比例尺 ( )比较合适。 B. 1∶ 100 C. 1∶ 1000 【答案】  B 【解析】 【解答】解：应用 A 的比例尺画图可得：画长 =500 厘米 × =50 厘米、画宽 =380 厘米 × =38 厘米，显然不合适，故 A 错；应用 B 的比例尺画图可得：画长 =500 厘米 × =5 厘米、画宽 =380 厘米 × =3.8 厘米，合适，故 B 对；应用 C 的比例尺画图可得： 画长 =500 厘米 ×  =0.5  厘米、画宽  =380 厘米 ×  =0.38 厘米，显然不合适，故  C 错。 故答案为： B。 【分析】图上距离  =实际距离 ×比例尺。 4．把线段比例尺 改写成数值比例尺是 ( )。 A. 1： 20 B. ：1 8000 C. ：1 2000000 【答案】 C 【解析】 【解答】解： 20 千米 =2000000 厘米，比例尺是 1：2000000 。 故答案为： C。 【分析】线段比例尺的意义是图上1 厘米表示实际 20 千米，把 20 千米换算成厘米，然后 写出图上距离和实际距离的比就是数值比例尺。 5．已知 A. a 乘 5  a： b=c： d，若将  b 乘 5，使比例不成立的条件是 B. c 除以 5  (  )。 C. d 除以  5 【答案】 C 【解析】 【解答】因为 a： b=c：d ；所以 bc=ad； bx5xc=ax5xd； bx5xc÷5=bc=ad 故答案为： C 【分析】由比例的基本性质可知， bc=ad，若将 b 乘 5，等式左边扩大到原来的  5 倍，若  d 除以 5，等式的右边缩小到原来的 .因此，等式不成立，即比例也不成立。 6．如果甲 × 3=乙 ×2，那么可以组成的比例是 ( )。 A. 甲： 3=乙： 2 B. 甲：乙 -=3： 2 C. 甲：乙 =2： 3 D. 乙：甲 =2： 3 【答案】 C 【解析】 【解答】解：可以组成的比例是甲：乙 =2： 3。 故答案为： C。 【分析】根据比例的基本性质，把乙和 2 看作内项，甲和 3 看作外项，然后写出组成的比例即可。 7．下列各组中的四个数能组成比例的是（ ）。 A. 2、 8、 9 和 14 B. 、 、 和 C. 0.6、1.8、 和 2 D. 、 、 6 5 【答案】 B 【解析】 【解答】解： A、C、 D 三组数字中任意两个数字组成的比的比值都不相等，不能组成比例； B、 ， ， 能组成比例。 故答案为： B。 【分析】表示两个比相等的式子叫做比例，如果一个选项中的 4 个数字能够找出比值相等 的两个比就能组成比例。 8．在一幅地图上， 1 厘米表示实际距离 1 千米，这幅地图的比例尺是（ ）。 A. 1： 1 千米 B. 1： 1000 C. 1： 100000 D. 1： 1000 米 【答案】 C 【解析】 【解答】解： 1 千米 =100000 厘米，比例尺是 1：100000 。 故答案为： C。 【分析】图上距离与实际距离的比叫做比例尺，把 1 千米换算成厘米，然后写出图上距离 与实际距离的比就是这幅图的比例尺。 9．在比倒尺为 1： 6000000 地图上，量得 A、 B 两地的距离为 2.5cm，一辆汽车以每小时 75km 的速度从 A 地开往 B 地， ________小时可以到达。 【答案】 2 【解析】 【解答】 2.5 ÷ =2.5 ×6000000 cm）