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课时 1 2013年 9月 3日 星期二 No. 1
课题
Module 1 Unit 1
课型
New teaching
教学目标
知识与技能:了解字母表的顺序并初步认识26个字母。
过程与方法:book, tape, cards, pictures
情感态度与价值观:从字母表起培养学生们对英语的学习兴趣。
重点
能听懂26个字母。
教(学)具、资料
book, tape, cards, pictures
难点
能按顺序说出26个字母并会唱ABC song。
关键
能背诵出字母表。
教 学 内 容
主导调控
主体活动
时间
Step 1. Warming-up
1.Greet with the students.
2.Let’s sing a song, ok? What song do you like?
Step2. Presentation
1. Play the tape. Ask the students to listen carefully. What song is it? What did you hear?
2. Yeah, now boys and girls open your books, Look at P2, listen and point to the letters in turn.
3. Show the alphabet and say: I like Letter Where is ? Yes, it’s my favorite letter.
4. I play the tape a third time and the students point and sing.
Step3. Drilling
1. Ask: What letter do you like? T: Point to in your books.
2.Show the letter cards. Ask the students to read the letters one by one.
3. Ask the students who can read the letters to hold up the letters and listen to me then skip
Step4. Summary
1. Please open your Activity Books. Look at Exercise1. What can you see? There’s a picture on this page. You have to join the letters, you will see the picture. Now get a pencil and put your pencil on a. Then join the letters in turn by yourselves with your books.
2. Ask the first student who finish the exercise to point to the letters in the EB and lead them to sing the song. What’ the picture?
3. Show Page2 in the TB. Point to letter q and say: I like q, It’s my favorite queen.(point to the queen.)
Step 5. Homework
Sing the ABC song.
Step 1
Warming-up
Step 2
Presentation
Step 3
Drilling
Step 4
Summary
Step 5
Homework
5min
15min
15min
3min
2min
板
书
设
计
Module 1 Unit 1
I like the ABC song.
A B C D E F G
H I J K L M N
O P Q R S T
U V W X Y Z
课
后
小
结
孩子们很喜欢这一课的内容,喜欢唱歌,虽然学生对本课的接受能力很好,但是练习和游戏环节的设计过于单一,没能更大得激发学生的学习兴趣。
检查意见
签字:
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