高三物理一轮复习教学案匀速圆周运动.docx

2011 高三物理一轮复习教学案（ 24） -- 匀速圆周运动 【学习目标】 1）理解并记住描述圆周运动的物理量。 2）学会解匀速圆周运动的运动学问题。 3）掌握解圆周运动动力学问题的一般方法。 自主学习 】 一、匀速圆周运动的特点： 1、轨迹： 2、速度： 二、描述圆周运动的物理量： 1、线速度 1）物理意义：描述质点 方向 : 大小 : 2、角速度 (1) 物理意义 : 描述质点 (2) 大小： （3）单位： 3、周期和频率 （ 1）定义：做圆周运动的物体 做圆周运动的物体  叫周期。 叫频率。 （ 2）周期与频率的关系： （ 3）频率与转速的关系： 4、向心加速度 （ 1）物理意义：描述 （ 2）大小： （ 3）方向： （ 4）作用： 5、向心力 1）作用： 2）来源： 3）大小： 4）方向：★特别思考 1）向心力、向心加速度公式对变速圆周运动使用吗？ 2）向心力对物体做功吗？三、圆周运动及向心力来源： 1、匀速圆周运动： 1）性质： 2）加速度： 3）向心力： 4）质点做匀速圆周运动的条件： a） (b) 2、非匀速圆周运动： 1）性质： 2）加速度： 3）向心力： 3、向心力来源： 四、离心运动： 1、定义： 2、本质： 3、特别注意： 1）离心运动并非沿半径方向飞出的运动，而是运动半径越来越大的运动或沿切线方向飞出的运动。 2）离心运动并不是受到什么离心力作用的结果，根本就没什么离心力，因为没什么物体提供这种力。 【典型例题】 一、匀速圆周运动的运动学问题： a A 例 1、如图— 1 所示 ,传动轮 A 、B 、 C 的半径之比为 2： 1：2， A、 B 两轮用皮带传 d 动，皮带不打滑， B、C 两轮同轴， a、 b、c 三点分别处于 A 、 B、C 三轮的边缘， d 点在 A 轮半径的中点。试求： a、 b、 c、 d 四点的角速度之比，即ω a:ω b: ω c:ω d= 线 速 度 之 比 , 即 va b c c = ;向心加速度之比, 即:aa:ab:ac:ad= :v :v :v . B c b （小结）本题考察得什么： 图— 1 例 2、如图— 2，A、B 两质点绕同一圆心沿顺时针方向做匀速圆周运动， A、B 的周 vB 期分别为 T 、 T ，且 T <T ，在某一时刻两质点相距最近时开始计时，问何时两质 vA 1 2 12 点再次相距最近？ （小结）解该题需要注意什么： 图— 2 二、 圆周运动的动力学问题： 例 3、如图 5— 6—5 所示，线段 OA ＝ 2AB ，A 、B 两球质量相等．当它们绕 ()点在光滑的水 平桌面上以相同的角速度转动时，两线段的拉力 TAB 与 TOA 之比为多少 ? 提示：通过本题总结解题步骤： （1）明确 ，确定它在那个平面内作圆周运动。 （2）对研究对象进行 ，确定是那些力提供了  。 （3）建立以 为正方向的坐标，根据向心力公式列方程。 （4）解方程，对结果进行必要的讨论。 例 4、如图，长为 L 的细绳一端固定，另一端连接一质量为 m 的小球，现将球拉至与水平 方向成 30°角的位置释放小球（绳刚好拉直） ，求小球摆至最低点时的速度大小和 摆球受到的绳的拉力大小。 300 （小结）该题的易错点表现在： 【针对训练】 1．—个物体以角速度 ω 做匀速圆周运动时．下列说法中正确的是： ( ) A ．轨道半径越大线速度越大 B ．轨道半径越大线速度越小 C．轨道半径越大周期越大 D．轨道半径越大周期越小 2．下列说法正确的是： ( ) A ．匀速圆周运动是一种匀速运动 B．匀速圆周运动是一种匀变速运动 C．匀速圆周运动是一种变加速运动 ．物体做圆周运动时，其合力垂直于速度方向，不改变线速度大小 3．如图 5-16 所示，小物体 A 与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周 运动，则 A 的受力情况是： ( ) A ．受重力、支持力 B ．受重力、支持力和指向圆心的摩擦力 C．受重力、支持力、向心力、摩擦力 D ．以上均不正确 4．一重球用细绳悬挂在匀速前进中的车厢天花板上，当车厢突然制动时，则： () A ．绳的拉力突然变小 B．绳的拉力突然变大 C．绳的拉力没有变化 D．无法判断拉力有何变化 5、如图— 3 所示的皮带传动装置中，轮 A 和B同轴，A、B 、C 分别是三个轮边缘的质点，且 RA =RC=2RB ，则三质点的向心加速 度之比 aA ： aB： aC 等于 ( ) A ．4：2：1 B．2：1：2 C． 1：2： 4 D．4：1：4 6．质量为 m 的小球用一条绳子系着在竖直平面内做圆周运动， 小球到达最低点和最高点时， 绳子所受的张力之差是： [ ] A 、 6mg B、 5mg C、 2m