23周亚夫军细柳-省优获奖教案.docx

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23 周亚夫军细柳 1.借助注释和工具书,自主疏通文义,理解文章的主要内容。 2.积累常见的文言实词、虚词和一词多义现象,积累本文涉及的古代文化常识。 3.把握本文通过正面描写与侧面描写相结合、对比、衬托的手法来刻画人物形象的方法。 4.理解周亚夫和汉文帝两个人物形象,感受他们的精神。 一、导入新课 同学们,当高贵威严的国君到军营中慰问将士们时,将士们一般会怎样做呢?对,会列队欢迎,大礼参拜。当汉文帝刘恒到细柳营慰问周亚夫的军队时,周亚夫没有迎接天子,最后才露面,且只说了一句话。然而,汉文帝出军门后不由得说:“此真将军矣!”赞赏有加。周亚夫将军到底是怎样的人呢?这节课我们跟随史学家司马迁,去了

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