中心学校“送法进校园”活动总结与中心学校安全工作总结汇编.doc.docxVIP

2018 年中心学校“送法进校园”活动总结与 2018 年 中心学校安全工作总结汇编 2018 年中心学校“送法进校园”活动总结 为了深入贯彻县法制办、依法制县领导办公室下发的《关于在全 县组织开展“送法进校园”活动的通知》（开法制办 [2018]1 号文件）文件精神，大力推进我镇学校“法制校园”建设，不断增强我池淮镇 师生法律意识和自我防护能力，预防和减少我镇校青少年的违法犯罪行为，促进依法治校、构建和谐的池淮校园。开学以来，我镇各校开展了“送法进校园”活动，面向全体学生进行了集中法律常识教育，还开展形式多样、内容丰富的法制教育活动。经过一系列的法制教育工作，学生学法、知法、守法观念增强，活动达到了预期效果，现将“送法进校园”活动情况总结如下： 一、借助校园文化创造学法、知法、守法的氛围 前一阶段，我校镇各中小学在校园中通过挂有关法制教育的横幅，张贴法制教育宣传画，并邀请学校法制副校长或学校安全员对学生进行了法制教育。我们借助这样的氛围，分时段及时地对学生进行法制教育。如 2 月 21 日下午，中心小学叶水电副校长为主讲人。讲座13：00 开始，活动中，池小的同学，认真聆听叶老师的讲座，自觉遵 守现场的秩序。叶校长近一个小时的讲座，主要集中在预防青少年犯 罪、青少年自我保护和保险法等一些与青少年关系较为密切的法律知 识方面。 二、利用每天集会时间开展法制教育活动 第 1 页 共 10 页 我们要求各校每天在课间操做完后和每周放学集中时，值周领导都要提醒学生要注意交通安全，遵守交通规则，要求学生“多做好事，不做坏事”，还要求各校组织以年级或班级为单位的出一期有关法制教育的黑板报，让学生时时关注，经常学习，学做知法、守法的小公民。 三、开展“法制温馨提醒进家庭”活动 为了更好地让学生及家长学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们通过“致家长的一封信”要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，通过校讯通平台不定时给群镇学生家长发送警务温馨提醒。 四、借助《品德与社会》课程、《班会课》这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒品，珍惜生命。 通过上述活动，我镇校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，他们爱护学校公物，许多同学做到了拾金不昧。通过开展“送法进校园”活动，增强了学生日常生活中用法律手段保护自己的意识，校园人文氛围更加浓厚了，校风也良性转变了。 今后，我们镇各学校将继续加强对学生进行法律教育，使法律教育经常化、规范化 、行为化，力争把每个学生都培养成遵纪守法的好公民。 池淮中心学校 2018 年 02 月 24 日 第 2 页 共 10 页 2018 年中心学校安全工作总结 学校安全工作关系全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我们 xx 中心学校在县教育局和中心学校的领导下全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，按照教育局“安全工作评价指标”认真进行检查和整改。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，圆满完成了各项安全工作任务目标，全校教学秩序安全稳定、师生平安，未发生校园安全责任事故、无突发公共安全事件，无学生受伤害事故，学校安全教育工作得到全面、深入、有效地开展。 一、加强领导，明确责任 12 月初中心校及教育局来校检查 , 得到了相关领导的好评。学校 成立了 “学校安全工作领导小组”，由校长张校长为组长， xx 任副组 xx、xx、xx 以及各班班主任为组员。校长具体抓，学校政教处、教务处、总务处具体分工负责组织实施。 我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校办公室负责；二是电器和各项安全防护设施建设、学校总务处负责；三、是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由校教务处负责；四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明 第 3 页 共 10 页 确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、 纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防，无缝隙管理。 二、完善制度，强化管理。 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负 责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考 核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有 关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员