人教版四年级语文上册专项复习习作专项.docx

人教版四年级语文上册习作专项 习作（一）写景文 题目：《我们的校园》 题目：《我爱家乡》 题目：《我爱家乡》 题目：《我爱家乡》 习作（二）运用日记形式写一写自己的观察发现。 习作（三）续写课文中的童话。 题目：《小木偶的故事》续写 题目：《巨人的花园》续写 题目：《文具争功》 题目：《小马想飞》 习作（四）描写一种小动物。 题目：《神奇的“小雷达” 》 题目：《长在肚皮上的“鼻子” 》 题目：《聪明有趣的“运动员” 》 题目：《小蚂蚁》 习作（五）写一篇导游词 题目：《长城》导游词 题目：《乐山大佛》导游词 题目：《秦始皇兵马俑博物馆》导游词 习作（六）看图作文 题目：《亲人》 题目：《胜似亲人》 题目：《关爱》 习作（七）写一写成长过程中难忘的事。 题目：《我的成长故事》 题目：从《乌塔》想到的 习作（八）想象作文 题目：《水果星球历险记》 题目：《未来的教室》 题目：《我的奇思妙想》 习作参考答案 习作（一） 概述：先 定一 景物 行有 序地、仔 地 察，然后把 察得最 致、印象 最深刻的地方按照一定的 序具体地写下来。 察事物的能力， 学会抓住事物的特点，按一定的 序写清晰。 通 多渠道搜 ， 了解并介 美的自然景 一 程，从中感受美， 美，从而学会捕 美！ 找 身 的美 的自然景 ，用自己的 言把它表达出来。 思路点 ： 写景物首先要按一定的 序，要 致，有重点地 察。可由 而近，由上而下，从左及右，从前及后； 可以先整体后部分； 可以按照景物出 的 先后 序来写。 “一 ”的范 不要 大。可写公园一角，校园一景， 前的小院，公园的 水池，校园的小花 ，假山等。 “多 ”可以写范 广点的地方，如《我 家 》、《我 校园》等。小 例文 1. 《我 的校园》 我 的校园，又美 又整 。 教学大楼是天 色的三 高楼， 它的造型非常美 ， 像个倒 来的凹字， 凹 去的地方是教室。每 教室都非常的 敞、明亮。教室里都 着四排桌椅，前 后都有两 黑板，前面是老 的 台。 每个教室的布臵都不相同。 各有各的特点。有的教室的 上 着美 的 画， 有的教室的 上 着学 园地， 有的教室后面的黑板上画着五彩 的 案和写着内容丰富的文章。 教学大楼两 凸出的地方是老 休息和 公的地方， 有会 室、 室、 室等等。 教学大楼的前面有四个花 。旁 的两个花 里种着玉 、桃 、柳 、 等等。我最喜 那棵高大美 的柳 ，春 吹来，柳条儿随 拂，好像是一群群身着 装的仙女在翩翩起舞，真美 。 中 的两个花 是菱形的。 花 里 着一 可 的 花。 有迎春花、杜 花、茶花、月季花等等。我最欣 那些月季花，有火 的、淡 的、浅 的、大 的、粉 的， 色各异，有的半开，有的全开，形状各不相同。到了春天，一股 郁的花香，引来了 多小蜜蜂 着花儿， 地 歌 舞。 花 前面有一个操 。 操 里面是草坪， 像一 色的毯子。 中 立着一 根高高的旗杆。 旗杆的 上升着一面五星 旗， 在空中随 拂。 最 面有一个 滑梯，低年 的小朋友最 去玩。滑梯旁 有两个沙坑，是同学跳 用的。南北 方向有两只 球架， 天气冷的 候， 同学 都是拿着球去投 。 操 的四周 着 大 有 200 米 的 形的水泥跑道。 我 能在 么美好的校园里学 ，是多么地幸福啊！ 例文 2. 《我 家 》 我的家 是一个 景秀 的地方，我 家 的一山一水，一草一木，更 那清澈美 的小河。 和日 的春天来到了，小河 开了明媚的眼睛。她跳着 快的舞蹈，唱着 听的歌 ：“ 啦啦， 啦啦 ??” 的流向了 方。有 往河水里扔几个石子儿， 起的水花会打在 上、身上，使人感到十分凉爽。有 坐在河 会使人心情舒 ， 人忘 一切 和 愁。炎 的夏天到了，小河在阳光的照耀下波光粼粼，好像撒了无数金片。河岸上的几棵白 小河的灌 ， 的郁郁葱葱，枝繁叶茂。瞧，从 跑来几个小不点，他 脱掉衣服，一个个扑通扑通的跳 了水里，痛痛快快的嬉 起来。 咦！小河岸上的草怎么 成黄色的了？哦！原来是金黄色的秋天到了。看！小河的水多清呀！都可以看 小河里 的小草，光滑的 卵石和已 肥了的小 小 。岸上有三个孩子，他 挽起衣袖，将手伸 水里，不一会抓出来 一条 光 的小 。他 皮的向我做了一个鬼 ，跑了。大 的叶子黄了，开始往下落。我 起一片落叶，想将它珍藏起来。因 我不想失去 美好的 光。 冬天来到了，大地穿上了 白色的素装。而小河却是另一番景象：河水 了， 多小朋友在上面滑冰，打雪仗， 声笑 在河面上回 着?? 我 家 ，我更 家 的小河！ 例文 3. 《我 家 》 每个人都有自己的家 ，家 ，是小朋友的 园；家 ，是人民的 ；家 ，是小孩子的回 。 有人喜